【課程大綱】

一、基本C++語言

1-1 C++概述

1-2 C++程序創(chuàng)建

1-3 C++代碼結構

1-4 C++程序結構

1-5 基本數(shù)據類型

1-6 字面常量

1-7 標識符命名

1-8 變量及其使用

1-9 標識符常量和枚舉

1-10 枚舉

1-11 基本輸入輸出

1-12 數(shù)據類型和基本輸入-輸出

1-13 運算符-表達式概述和數(shù)據類型轉換

1-14 算術運算

1-15 賦值運算

1-16 自增和自減

1-17 運算符和表達式

1-18 基本語句概述和順序結構

1-19 綜合應用：圖案打印

1-20 基本語句

1-21 函數(shù)的定義和調用

1-22 函數(shù)的定義和調用實例

1-23 函數(shù)和預處理

1-24 一維數(shù)組的基本應用

1-25 二維數(shù)組的基本應用

1-26 數(shù)組的綜合應用：冒泡排序

1-27 數(shù)組

1-28 指針和指針變量

1-29 指針的運算符

1-30 指針和引用（資料）

1-31 字符指針和字符串處理實例

1-32 字符指針和字符串處理

二、C++面向對象程序設計

2-1 類和對象示例：(1)設計字符串類

2-2 類和對象示例：(2)設計學生成績類

2-3 類和對象（資料）

2-4 數(shù)據共享和成員特性示例：使用靜態(tài)函數(shù)

2-5 數(shù)據共享和成員特性（資料）

2-6 繼承和派生：要點概念導入

2-7 繼承和派生：使用公有繼承

2-8 繼承和派：使用虛基類

2-9 繼承和派生（資料）

2-10 多態(tài)和虛函數(shù)示例：使用虛函數(shù)

2-11 多態(tài)和虛函數(shù)（資料）

2-12 運算符重載：賦值運算符的重載

2-13 運算符重載（資料）

2-14 輸入輸出示例：流錯誤的檢測和處理

2-15 輸入/輸出流（資料）

三、MFC基本應用程序的建立

3-1 創(chuàng)建MFC應用程序示例：(1)設計一個MFC程序

3-2 創(chuàng)建MFC應用程序示例：(2)創(chuàng)建單文檔程序

3-3 創(chuàng)建MFC應用程序（資料）

3-4 MFC應用程序框架示例：項目文件和配置

3-5 MFC應用程序框架

3-6 消息和消息映射示例：映射鼠標消息

3-7 消息和消息映射

四、窗口和對話框

4-1 框架窗口示例

4-2 框架窗口（資料）

4-3 創(chuàng)建對話框示例：創(chuàng)建對話框應用程序

4-4 創(chuàng)建對話框示例：添加對話框資源

4-5 創(chuàng)建對話框示例：添加和布局控件

4-6 創(chuàng)建對話框示例：創(chuàng)建對話框類并映射消息

4-7 創(chuàng)建對話框（資料）

4-8 使用對話框示例：對話框調用

4-9 使用對話框示例：使用無模式對話框

4-10 使用對話框（資料）

五、常用控件

5-1 創(chuàng)建和使用控件示例：使用控件變量

5-2 創(chuàng)建和使用控件（資料）

5-3 靜態(tài)控件和按鈕示例：制作水平蝕刻線

5-4 靜態(tài)控件和按鈕示例：制作調查問卷

5-5 靜態(tài)控件和按鈕（資料）

5-6 編輯框和旋轉按鈕控件示例：用對話框輸入學生成績

5-7 編輯框和旋轉按鈕控件（資料）

5-8 列表框示例：基本課程信息

5-9 列表框（資料）

5-10 組合框示例：課程號和課程信息

5-11 組合框（資料）

5-12 進展條和日歷控件示例：自動時間顯示

5-13 進展條和日歷控件（資料）

5-14 滾動條和滑動條示例：調整對話框背景顏色

5-15 滾動條和滑動條

六、基本界面元素

6-1 圖標和光標示例：圖標的使用

6-2 圖標和光標示例：改變應用程序光標

6-3 圖標和光標（資料）

6-4 菜單示例：更改并切換應用程序菜單

6-5 菜單示例：菜單項的編程控制

6-6 菜單（資料）

6-7 工具欄示例：工具按鈕和菜單項相結合

6-8 工具欄示例：多個工具欄的使用

6-9 工具欄（資料）

6-10 狀態(tài)欄示例：在狀態(tài)欄上顯示鼠標位置

6-11 狀態(tài)欄（資料）

6-12 交互對象的動態(tài)更新

6-13 交互對象的動態(tài)更新

七、文檔和視圖

7-1 文檔模板類

7-2 文檔模板

7-3 文檔序列化示例：簡單的文檔序列化

7-4 文檔序列化示例：類對象序列化

7-5 文檔序列化示例：使用CFile

7-6 文檔序列化（資料）

7-7 一般視圖框架示例：創(chuàng)建CEditView視圖應用程序

7-8 一般視圖框架（資料）

7-9 列表視圖框架示例：列表顯示當前的文件

7-10 列表視圖框架（資料）

7-11 樹視圖框架示例：遍歷本地文件夾

7-12 樹視圖框架（資料）

7-13 文檔視圖結構示例：靜態(tài)切分

7-14 文檔視圖結構示例：一檔多視

7-15 文檔視圖結構（資料）

八、圖形和文本

8-1 概述--圖形和文本示例：改變顯示的比例

8-2 概述（資料）

8-3 圖形設備接口示例：成績分布直方圖

8-4 圖形設備接口（資料）

8-5 字體與文字處理示例：文本簡單繪制

8-6 字體與文字處理示例：文檔內容顯示及其字體改變

8-7 字體與文字處理（資料）

九、數(shù)據庫編程

9-1 MFC ODBC一般操作示例：MFC ODBC向導過程

9-2 MFC ODBC一般操作示例：查詢記錄

9-3 MFC ODBC一般操作

9-4 MFC ODBC應用編程示例：顯示記錄信息

9-5 MFC ODBC應用編程示例：編輯記錄

9-6 MFC ODBC應用編程示例：字段的編程操作

9-7 MFC ODBC應用編程示例：多表處理

9-8 MFC ODBC應用編程（資料）

9-9 ADO數(shù)據庫編程示例：添加對ADO的支持

9-10 ADO數(shù)據庫編程（資料）

9-11 ADO數(shù)據庫編程示例：Recordset對象的使用

十、綜合應用實習

10-1 綜合應用實習：學生成績管理程序（C++版）

10-2 學生成績管理程序（C++版）（資料）

【學校環(huán)境】

【學校簡介】

合肥科海信息技術職業(yè)培訓學校(合肥工業(yè)大學校區(qū))IT學院( 簡稱合工大北大青鳥),位于合肥工業(yè)大學產業(yè)樓。合工大北大青鳥校區(qū)的開辦時間、在讀學員數(shù)量、教學面積、師資規(guī)模、均處于安徽領 先地位！北大青鳥合肥科海(合工大校區(qū))IT學院是中國IT職業(yè)教育領域著 名品牌北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司在安徽地區(qū)特許加盟的授權IT職業(yè)技能培訓中心。

【教學優(yōu)勢】

理論和企業(yè)項目實踐結合學習，企業(yè)化帶班，操作真實的企業(yè)項目，教學采用"課程難度曲線控制"課程體系，模式豐富，理論課堂和項目實踐雙管齊下，幫助學生全面提升。采用擋板式教學設計，每個學習階段都有技能測評，幫助學生穩(wěn)扎穩(wěn)打學好技術。豐富的項目實踐課程和COT綜合職業(yè)素質提升課程，幫助學生實現(xiàn)全面提升，成為現(xiàn)代化復合型人才。

【學校榮譽】