【課程簡介】

各校區(qū)無人機外觀會存在部分差異，但功能相同，對課程無影響

《人工智能啟蒙課程二級V2.0》使用編程無人機作為教具，學(xué)習(xí)無人機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，學(xué)習(xí)無人機的飛行控制技術(shù)以及在不同領(lǐng)域的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)使用Python編程語言控制無人機并進行實踐。課程從興趣出發(fā)，多學(xué)科融合，高效激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。

【課程優(yōu)勢】

《人工智能啟蒙課程二級V2.0》采用軟件與硬件相結(jié)合的方式，強調(diào)自主學(xué)習(xí)與探究能力以及游戲設(shè)計與編程的內(nèi)容，具有促進學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力的優(yōu)勢，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用人工智能技術(shù)。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

無人機編程｜

學(xué)習(xí)無人機的基本結(jié)構(gòu)、原理和工作原理，了解無人機的基本概念和技術(shù)；學(xué)習(xí)無人機的操控方法和技巧，包括飛行技巧、拍攝技巧、避障技巧；學(xué)習(xí)使用Python編程語言控制無人機，實現(xiàn)自動化飛行、拍攝等功能，并通過實踐項目，模擬多種無人機應(yīng)用場景。

Python趣味編程｜

學(xué)習(xí)使用Python語言進行游戲設(shè)計，了解游戲開發(fā)中常用的工具和庫，介紹游戲開發(fā)中常用的概念和技術(shù)，通過實踐項目，讓學(xué)生了解如何使用Python編寫簡單的游戲，掌握游戲開發(fā)的實踐經(jīng)驗，并培養(yǎng)游戲設(shè)計思維和創(chuàng)新能力。

【教具介紹】

編程積木無人機整機采用積木拼接造型，多軸可變距結(jié)構(gòu)設(shè)計，支持個人DIY創(chuàng)意搭建，可玩性更強，非常適合無人機的組裝教學(xué)和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生接觸無人機初期的好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)造力。

【功能特點】

特技飛行｜

依靠自身的靈活性，無人機可以在飛行中實現(xiàn)環(huán)繞、跳躍等動作。

語音控制｜

通過語音識別技術(shù)，識別語音指令并控制無人機的飛行。

圖像檢測｜

通過攝像頭獲取圖像，然后對圖像內(nèi)容進行識別，從而完成圖像檢測功能。

多機編隊｜

讓多臺機器人同步接收編程代碼指令并提供反饋，完成多臺無人機協(xié)同控制。

【無人機展示】

【學(xué)校簡介】

北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

【學(xué)校優(yōu)勢】

樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。