北大青鳥IT教育成立于1999年,致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能緊缺型實(shí)用人才,是我國(guó)大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。北大青鳥IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可;人力資源和社會(huì)**部與北大青鳥IT教育實(shí)施課程聯(lián)合認(rèn)證制度。
北大青鳥IT教育以創(chuàng)新的職業(yè)教育課程研發(fā)理念,專注IT教育領(lǐng)域,課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由來自學(xué)術(shù)界、IBM公司、微軟公司等IT領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者和技術(shù)專家擔(dān)任技術(shù)顧問,結(jié)合IT領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)人才實(shí)際需求,開發(fā)出的IT職業(yè)教育課程產(chǎn)品在前瞻性、先進(jìn)性和實(shí)用性等方面都處于國(guó)內(nèi)地位。
ACCP(APTECH認(rèn)證計(jì)算機(jī)專家)認(rèn)證時(shí)北大青鳥APTECH推出的專門為從事軟件開發(fā)人才所進(jìn)行的資格認(rèn)證,致力于培養(yǎng)職業(yè)化的軟件工程師,所獲證書全球認(rèn)可。
ACCP是北大青鳥經(jīng)典的一套課程,專門針對(duì)18周歲、高中以上學(xué)歷的人群設(shè)計(jì),以就業(yè)為導(dǎo)向,通過大量的項(xiàng)目實(shí)踐,讓學(xué)員畢業(yè)即具備一年以上的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
北大青鳥課程學(xué)什么?
北大青鳥ACCP軟件工程師課程(6.0版)有三個(gè)學(xué)習(xí)階梯:
S1課程科目:
主要課程有:《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》《使用Java理解程序邏輯》《使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點(diǎn)》《C#語言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)》《使用C#語言開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)》《職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》《階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》
主要技術(shù)點(diǎn):Java技術(shù)HTML語言CSS樣式C#語言C#程序SQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)WinForms技術(shù)控件
項(xiàng)目舉例:《人機(jī)猜拳》《迷你DVD管理器》《貴美商城》《六人行》《QQ數(shù)據(jù)可管理》《QQ用戶信息管理》《超市商品管理》
S2課程科目:
培訓(xùn)課程科目:《深入.NET平臺(tái)和C#編程》《優(yōu)化MySchool數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)》《使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊獭贰妒?/span>JavaScript增強(qiáng)交互效果》《使用JSP/Servlet/Ajax技術(shù)開發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)》《軟件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目》《職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》
軟件技術(shù)要點(diǎn):C#編程.NET框架SQL編程JAVA技術(shù)Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)JavaScriptJSPAjax
軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)舉例:《汽車租賃系統(tǒng)》《影院售票系統(tǒng)》《我的租房網(wǎng)》《銀行ATM取款機(jī)系統(tǒng)》《動(dòng)物樂園》《寵物商店》《當(dāng)當(dāng)為網(wǎng)》《電子書城》
北大青鳥ACCP軟件工程師就業(yè)前景
目前,我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),增幅始終高于電子信息產(chǎn)業(yè)平均水平,產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,軟件出口平穩(wěn)增長(zhǎng),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局不斷調(diào)整,成為拉動(dòng)電子信息產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的重要力量,并在促進(jìn)信息化發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。
主要特點(diǎn)
2007年,我國(guó)規(guī)模以上軟件產(chǎn)業(yè)累計(jì)完成收入5834.3億元,同比增長(zhǎng)21.5,高出電子信息產(chǎn)業(yè)增速3.5個(gè)百分點(diǎn),產(chǎn)業(yè)規(guī)模是5年前的5.27倍,平均每年增長(zhǎng)39.4;擁有軟件企業(yè)14388個(gè),是5年前的3.06倍,平均每年增長(zhǎng)25.1;從業(yè)人員152.9萬人,是5年前的2.6倍,平均每年增長(zhǎng)21.1。
在軟件人才需求量方面,據(jù)預(yù)測(cè),當(dāng)前我國(guó)軟件人才的需求量為100萬人左右,且這一需求仍在以每年20萬左右的速度增長(zhǎng);在軟件人才供給量方面,隨著我國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)擴(kuò)大招生,為軟件人才市場(chǎng)輸送了更多的畢業(yè)生人才,以及與大學(xué)教育并行的職業(yè)技術(shù)學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校教育的快速發(fā)展,我國(guó)軟件人才供給目前有了較大幅度的增長(zhǎng),總量供不應(yīng)求的局面得到緩解,但與高速發(fā)展的軟件人才需求相比,繼續(xù)呈現(xiàn)短缺狀態(tài)。軟件人才結(jié)構(gòu)仍不盡合理的問題進(jìn)一步凸現(xiàn),成為當(dāng)前我國(guó)軟件人才體系的突出特點(diǎn)。
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