培訓(xùn)內(nèi)容：   

1、中級素描：素描（石膏面像、頭像、復(fù)雜靜物寫生）；

2、初級速寫；

3、中級色彩: 色彩（色彩構(gòu)成、復(fù)雜色彩靜物寫生）

4、透視原理；事物的構(gòu)成、一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視

5、學(xué)習(xí)此班，須初級美術(shù)的基礎(chǔ)   

學(xué)院開班班次：

我校開班分為：全日制班和業(yè)余制班

白天班（9:00~12:00   13:30~16:30）

晚上班 (18:30~21:30)

周末班（9:00~12:00   13:30~16:30）

住宿安排：

學(xué)生公寓：600元/月（3~5人一間）配置常用家用電器，不包括水電費(fèi)（各校區(qū)的學(xué)生宿舍會(huì)所不同）

付費(fèi)方式：按月付費(fèi)：付一押一 600元/月

飲食方式：交通大學(xué)餐廳吃飯（5-8元/次左右），或者自己在外面吃飯。

認(rèn)證證書：

《NACG美術(shù)中級設(shè)計(jì)師》認(rèn)證 （此證書費(fèi)用不在學(xué)費(fèi)內(nèi)）

學(xué)員作品：

教學(xué)大綱：

靜物寫生的方法與步驟

1.選擇與布置

（1）選擇靜物有內(nèi)容上的聯(lián)系

（2）形體上有對比

（3）造型要鮮明，有主次

（4）物體色彩明度上要有差異

（5）物體質(zhì)地要有差異

2.構(gòu)思與構(gòu)圖

布置靜物的過程，實(shí)際上也是靜物寫生的構(gòu)思參與過程，對作畫者來說乃是一種美的創(chuàng)造，它包含了畫家對美的思索和探求。如何把一些不同的物體組織在一起，使它們處在一種相互聯(lián)系的和諧的環(huán)境之中，稱之為構(gòu)圖（在畫面上所形成的大小形塊及線條運(yùn)動(dòng)走勢就是圖畫簡單的構(gòu)架——即構(gòu)圖）。

（1）線的運(yùn)動(dòng)及形塊組合

（2）構(gòu)圖中心

（3）變化與統(tǒng)一。構(gòu)圖組合尤其一般的規(guī)律，但不能生搬硬套。需要注意的是，在多樣中求統(tǒng)一，統(tǒng)一中求變化；在紛亂中見條理，在規(guī)范中求變異，靜中有動(dòng)，使之豐富而耐看。

（4）疏密相間

（5）輪廓與分面

（6）明暗調(diào)子與大面的關(guān)系

（7）深入刻畫與藝術(shù)處理

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作業(yè)：

風(fēng)景寫生（中級）

一、風(fēng)景寫生的目的和任務(wù)

風(fēng)景寫生的目的和任務(wù)是研究和表現(xiàn)自然界的多種靜物，但是寫生的目的不是單純客觀的自然靜物的描繪，從選材、取景描繪的過程，都反映了作者對客觀世界的認(rèn)識(shí)，融匯了作畫者的審美意識(shí)和思想情感，好的風(fēng)景畫是具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和獨(dú)立的審美價(jià)值。

二、風(fēng)景寫生的一般構(gòu)圖要領(lǐng)和透視知識(shí)

三、風(fēng)景寫生的基本方法和步驟

1、構(gòu)圖經(jīng)營

2、形面分析

3、總體調(diào)子

4、深入刻畫與藝術(shù)處理

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速寫的訓(xùn)練（中級）

速寫主要是抓動(dòng)態(tài)，抓運(yùn)動(dòng)中活動(dòng)著的對象的姿態(tài)、表情和體態(tài)。培養(yǎng)迅速掌握對象動(dòng)作表情的描寫能力。表現(xiàn)形式與方法力求概括簡練、畫面不一定要求完整但求生動(dòng)。

速寫光憑一個(gè)“速”字是不能解決問題的，速寫主要靠對物象的理解，對結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，要依靠對形象的記憶、思維和默寫想象等理性功能來完成。

速寫分類：

1、以線為主的速寫（如中國的白描）

2、以面為主的速寫（如苛勒惠等作品）

3、線面結(jié)合的速寫（如門萊爾作品）

速寫的訓(xùn)練方法：

1、慢寫（又慢到快，循序漸進(jìn)）

2、速寫（訓(xùn)練頭手腿的協(xié)調(diào)）

3、摹寫（臨?。?/p>

4、默寫（記憶作畫）

速寫的主要用線（人物）：

1、外形輪廓線

2、運(yùn)動(dòng)線

3、折疊線

4、裁縫線

5、表情線

基本的人體比例：

1、站七坐五盤三半

2、三停五眼

3、頭、手、腳的基本比例

除了人物速寫、風(fēng)景速寫中的用線更加復(fù)雜多變可以借鑒，中國古代“十八描”或西方素描法。

作業(yè)

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水粉靜物（）

水粉畫作為色彩畫的一種，有著自己特殊的繪畫語言，無論在作畫步驟和著色技巧方面都非常講究。深入了解水粉畫這一造型藝術(shù)的長處和不足有利于充分發(fā)揮該畫中的長處并靈活運(yùn)用，以求得佳的畫面效果。一般而言，水粉畫有幾個(gè)主要的先后順序：先暗后明，先濕后干，先色后粉，先薄后厚，先主體后環(huán)境等。

水粉畫的作畫方法有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，作畫方法與技巧處理又因人而異、千差萬別，總之，關(guān)于水粉畫繪畫過程中的諸多問題三言兩語難盡其詳，本文通過簡潔的圖文形式呈現(xiàn)給讀者，以求起拋磚引玉之效！

瞎忙就水粉靜物寫生中一些規(guī)律性問題及部分技法作出探討。

一、技法探討

（一）調(diào)色技法

1、混合法

（1）盤中混合

（2）紙上混合

（3）筆上混合

（4）并置法

2、重疊法

（1）在干色上壓上濕色

（2）干與干色、濕與濕色

（3）濕色壓干色

（二）用筆方法

1、擺：特點(diǎn)明確而肯定

2、刷：一般在背景處（色薄、水多）

3、掃：速度較快（水分更多）

4、拖：色與水多而飽和

5、點(diǎn)：高光與花瓣、葉等

6、飛白：一般用在高光處

7、洗：修改畫（大筆沾清水）

8、拉：上拉

9、刮：較少用到，用調(diào)色刀刮求肌理效果

10、滲：水粉畫“滲”法有圖畫滲透的效果（濕畫法）

二、規(guī)律性問題探討

（一）形與色的關(guān)系

1、色借助于光而呈現(xiàn)，依附于物體，色彩與物體是不可分割的整體，離開物體則沒有具體的色彩。

2、形與色相符相承，色彩的微妙變化只有在具體形上才能體現(xiàn)色彩用在畫面時(shí)應(yīng)該使其成為具體的形，否則只是顏色的堆積。傳統(tǒng)畫記“形傷神也傷，形失色也失”。

3、形與色是相依相存的，但有時(shí)也可把形與色看成兩種獨(dú)立的現(xiàn)象，形與色同時(shí)是視覺現(xiàn)象，但在藝術(shù)表現(xiàn)上的作用是具有差異的。形表現(xiàn)的是姿態(tài)、結(jié)構(gòu)，形象是實(shí)質(zhì)的偏于知覺的認(rèn)識(shí)，是素描為主要解決的。色是表面的悅目的使物體有敏感偏受的，是彩繪所解決的問題。

（二）色彩的強(qiáng)弱變化的規(guī)律

1、物象離我們越近，色彩效果越強(qiáng)，反之則弱。

2、在明度距離相同的情況下，暖色原色強(qiáng)，冷色原色弱，原色比間色復(fù)色強(qiáng)，暖色原色比復(fù)色強(qiáng)。

3、色彩的灰白冷暖對比，大的強(qiáng)，小的弱，晴天比陰天強(qiáng)。

4、色彩純的強(qiáng)，反之則弱，純度相近的色彩配置則相互減弱。

5、大塊色彩對比強(qiáng)，小塊色彩對比弱。

6、色彩并置強(qiáng)，混合弱。

（三）色彩的冷暖變化規(guī)律

1、在暖色的環(huán)境中，灰性顏色成冷傾向，反之成暖傾向。

2、固有色相同，在同樣光照條件下（陽光）近暖遠(yuǎn)冷，近處冷暖對比強(qiáng)，遠(yuǎn)處對比弱，在天光（自然光）折射下則反之。

3、物體亮部色彩冷暖除固有色因素外主要受光源色影響且與光源色冷暖一致，光源色冷暖越強(qiáng)，亮部色彩傾向越強(qiáng)，光源色冷暖不明顯時(shí)，以固有色為主，形成亮部色彩冷暖。

4、暗部的色彩冷暖除受固有色影響外，還受環(huán)境色的影響，但不等于固有色與環(huán)境色等量相加，究竟那個(gè)因素起決定作用，應(yīng)看固有色純度的高低，環(huán)境色影響的強(qiáng)弱，同時(shí)硬照顧亮部背景的對比。

5、中間色以固有色為主，冷暖介于亮部與暗部之間。

6、高光區(qū)色彩的冷暖以光源色冷暖為轉(zhuǎn)移，高光不強(qiáng)時(shí)，其冷暖為光源色與固有色共同作用。

7、反光部色彩的冷暖受環(huán)境色的影響，固有色次之，反光的冷暖與暗部相一致，明度上稍亮，色相為固有色加暗，再加環(huán)境色。

8、明暗交界線的冷暖介于亮部與暗部之間，色彩與亮部形成冷暖對比傾向，而與暗部色彩相一致，為固有色加暗。

9、投影色彩的冷暖與暗部色彩統(tǒng)一。

應(yīng)注意：（1）看影子著落物的固有色

（2）與亮部冷暖對比強(qiáng)弱成正比

（3）光源色與環(huán)境色反射的影響

（四）水粉靜物寫生中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1、構(gòu)圖起形注意到畫面的均衡，避免出現(xiàn)滿、偏、小。

2、構(gòu)圖確定后注意畫面構(gòu)成

（1）避免出現(xiàn)各物體比例失調(diào)

（2）避免出現(xiàn)主體物形象遮擋過多

（3）避免出現(xiàn)物體形象輪廓相切，使畫面空間混亂

（4）避免類似形象無變化，如蘋果、桔子形狀相同

（5）避免次要物體處于四個(gè)角的位置

（6）避免各物體成一條直線分布

（7）避免各物體無聚散分布各自為政

（8）避免構(gòu)圖時(shí)中線分隔畫面

（9）避免襯布成對角線分布

（10）避免畫面過于對稱邊線分割重復(fù)

（11）避免襯布與主體物相切、襯布與襯布之間平行

3、鋪大體顏色時(shí)，要大膽、迅速、單純，不被某些細(xì)節(jié)干擾，注意到色彩間的關(guān)系，先鋪暗色、純色，再鋪亮色、灰色，鋪成的色為中間色，無亮、暗，開始時(shí)可稍粉一些；每鋪一塊色彩迅速再鋪上與其色彩親緣關(guān)系相近的色彩，并注意到它們間的差別，這不可用中心突破法與色彩優(yōu)先法，小水果、花朵等可不考慮。

4、深入刻畫時(shí)必須找到一個(gè)突破口又叫“切入點(diǎn)”，一般選在主體物上，將其畫的比較深入，成為畫面的領(lǐng)起叫“畫眼”。找出畫面的1、2、3、4，分別反復(fù)刻畫，這一步一方面看個(gè)人的色彩修養(yǎng)，另一方面體現(xiàn)一個(gè)人的素描功力。注意：塑造時(shí)不要忘了色彩的變化而畫成草色水粉或丟了形狀成為顏色的堆積。

5、調(diào)整時(shí)回到感覺以六（亮、暗、純、灰、冷、暖）來尋找畫面的缺點(diǎn)，但是如果色彩能自成體系，雖不與實(shí)物相同，也可以畫面為中心調(diào)整，這是要考慮構(gòu)圖、形象、色調(diào)。

（五）用筆方法（原則）

1、大膽、創(chuàng)新

2、根據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折用筆

3、分清第1、2、3背景用筆，并隨之變化

4、用筆的方向性明確

5、注意用筆的速度感

6、筆觸的大小變化，前景略小，后景稍大

以上對于水粉畫技法及規(guī)律性問題作出的探討是作者長期實(shí)踐中的至感要義，把它奉獻(xiàn)給讀者許能免其重復(fù)的迷途求索，這是尤為重要的?！扒喑鲇谒{(lán)，必有其善而又有其善學(xué)者”。當(dāng)然，再好的講義方法，也只能是少走彎路，關(guān)鍵在于自己的實(shí)踐，即所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，只有反復(fù)的刻苦實(shí)踐才有真知和體驗(yàn)。

水粉畫是專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中的色彩基礎(chǔ)，特別是在掌握含灰色調(diào)表現(xiàn)方面有其它畫種難以代替的長處。其色彩快干、厚薄均勻、色相穩(wěn)定而飽和性強(qiáng)、色澤微妙細(xì)致又適于多種技法手段的表現(xiàn)，無論是平面型腔或混合性強(qiáng)的色彩都有充分表達(dá)的可塑性。它既可以作為藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的插圖、招貼、廣告、海報(bào)等的色彩表現(xiàn)工具，又可以作為獨(dú)立的水粉畫種而存在。同時(shí)，水粉畫作為寫生工具，比較簡便而又具有一定的色彩深度。

“藝術(shù)來自于生活，靈感來自于勤奮，只有經(jīng)過一段奮斗的歷程，才能構(gòu)筑那五彩繽紛的藝術(shù)殿堂?！?/p>

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水粉寫生中幾個(gè)問題

關(guān)于色彩的“臟”

“臟”，主要是畫面的色彩紊亂，沒有注意到色彩的比較，色塊傾向與分寸掌握不當(dāng)。例如，當(dāng)你需要調(diào)某種藍(lán)灰色，沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就會(huì)在新鮮的藍(lán)色中加入黑、白或其它顏色，這樣的色彩肯定就會(huì)臟。正確的調(diào)色應(yīng)該是在新鮮的藍(lán)色中加入少許它的補(bǔ)色橙色，這樣的色彩既沉穩(wěn)又漂亮。

關(guān)于色彩的“粉”

“粉”，主要是粉質(zhì)顏料用得不當(dāng)，削弱了色塊自身的特點(diǎn)，畫面沒有明確色彩對比，特別是冷暖傾向不當(dāng)也造成畫面顯得粉。要注意的是在暗部和鮮艷飽和的部位盡量少加或不加白色。

關(guān)于色彩的“花”

“花”，主要是畫面的色彩關(guān)系不準(zhǔn)確，過分強(qiáng)調(diào)局部色彩，忽略了色彩的整體關(guān)系。克服的辦法是整體地觀察、整體地表現(xiàn)、盡量多看色彩的“大關(guān)系”。多用大號(hào)畫筆作畫。

關(guān)于色彩的“灰”

“灰”，主要是畫面色彩缺少色彩對比。從素描關(guān)系來看就是亮的沒有亮起來，暗的暗不下去，黑、白、灰關(guān)系拉不開。從色彩來看缺乏明度上的對比、純度對比和冷暖對比。

關(guān)于色彩的“燥”

“燥”，也可稱為“火”這種感覺多發(fā)生在一些色彩較強(qiáng)烈的畫面，主要是色塊的組合和關(guān)系搭配不當(dāng)，色彩顯得較“生”，色塊在畫面中顯得過跳。避免的辦法是作畫時(shí)盡可能使色彩感覺濕潤，降低某些色彩的飽和度。

關(guān)于整體

畫好色彩的首要條件是要掌握正確的色彩觀察方法，而“整體觀察”和“相互比較”是正確觀察色彩的兩個(gè)要點(diǎn)。在觀察色彩時(shí)要把“形”放在次要的位置，不要受到“形”的制約。學(xué)生要想熟練的把握畫面的整體效果，需要在學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)多做小色稿和記憶色調(diào)的練習(xí)，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)把握好畫面的色彩關(guān)系和整體關(guān)系。