【關于Scratch】

Scratch是一種趣味編程語言，它由麻省理工學院(MIT)和Google公司共同研發(fā)，針對6-12歲孩子的趣味編程語言，只需要使用鼠標，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。

1、入門簡單

圖形化可視編程，界面生動有趣。無關原有編程基礎，適合中小學學生初次學習編程語言時使用。

2、 內容豐富

內容豐富，針對有興趣、喜愛繪畫的學生，提供角色繪制設計功能，為喜歡動畫的學生提供情景設計功能，為喜歡游戲的學生提供簡單游戲設計功能，甚至還能提供喜歡音樂的學生音頻處理的功能。

3、成果直觀

通過使用Scratch，讓學生在動畫、游戲設計過程中逐漸形成邏輯分析、獨立思考創(chuàng)新的思維方式，學會提出問題，解決問題。

4、Scratch利于編程思維的培養(yǎng)

學習編程基本的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進行的編程，但它的10個編程部件都包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環(huán)結構和選擇結構，還有變量的定義和鏈表(數組)的使用等。

【師資介紹】

李老師

國內機器人教育講師

畢業(yè)于河北大學 應用物理專業(yè)

機器人構創(chuàng)中心研發(fā)顧問

擁有多年機器人教學及競賽經驗

【課程特色】

1、發(fā)現式教育、培養(yǎng)孩子的發(fā)現精神發(fā)現是創(chuàng)造的前提

發(fā)現式教學強調學習過程，強調直覺思維，鼓勵孩子產生豐富的假設，強調激發(fā)孩子內在的學習動機，使孩子獨立實現認知過程；

2、科學的教學邏輯模型

中心基于“DBL”教學法，提出通過，“提出目標-解構分析-創(chuàng)設情境-羅列證據-工程重構”

的邏輯模型，管理我們的課堂；

3、國際課程、小班授課

完善的課程體系、4-8人精品小班，針對性指導學生。

【學校介紹】

螞蟻向上機器人構創(chuàng)中心，專注于6-18歲青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培訓體系源于美國先進的ROBOTC體系，服務內容包括機器人課程的培訓，國內外機器人賽事訓練指導，中心基于“DBL”教學法，通過“提出目標—結構分析—創(chuàng)設情境—羅列證據—工程重構”的邏輯模型，培養(yǎng)學生的探索精神、工程思維和創(chuàng)新能力。

【教學環(huán)境】