【招生對象】

準備參加公共英語考試的學員

【課程目標】

全面從聽力、閱讀、寫作和詞匯對學員進行全面性的培訓，為考生打好堅實而全面的基礎。

【創(chuàng)新理念】 

作為語言培訓的專業(yè)機構，韋博國際英語為學習者提供了兩個語言學習必然成功的決定性因素：正確先進的學習方法和真實逼真的英語母語環(huán)境。我們“三階段多元學習法”是以國際先進的教學法為基礎，結合研究傳統(tǒng)教學的弊端，分析中國學生的現(xiàn)狀，以及緊扣成人學員的學習目的，以應用型學習為導向的學習方法。同時，我們創(chuàng)造了一個如同置身海外、受所有學習英語成功者推崇的—真實的英語母語環(huán)境：全部由外籍教師授課，結合先進的多媒體教育技術，并組織英語沙龍和豐富多彩的課外活動，欣賞原版英語影片，讓學員與外教的充分交流中掌握純正英語，通過各種場合提高英語交流能力。

【教學理念】 

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

韋博英語的英語教學以腦神經(jīng)科學的研究成 果為依據(jù)，課程大綱設計合理，課程功能實用可靠，為教師提供有效的英語教學方案， 是一種革命性的多媒體互動式英語學習方案。

韋博英語的英語教學方案是以腦神經(jīng)科學理論為依據(jù)，結合人體腦神經(jīng)對語言學習的接受特點。 腦神經(jīng)科學專家研究證明：語言學習意味著大腦內(nèi)發(fā)生變化。要使習得發(fā)生，需要大腦產(chǎn)生變化以及大腦內(nèi)腦神經(jīng)元之間建立新聯(lián)結。這種英語教學模式充分利用 視覺、聽覺、概念對腦神經(jīng)元的多次反復刺激，以建立鞏固腦神經(jīng)元之間的新聯(lián)結，從而促進大腦內(nèi)部產(chǎn)生變化，形成由短期記憶向長期記憶順利過渡。

語言習得理論-Language Acquisition Theories 

二語是指除母語外的第二種語言，二語習得(Second LanguageAcquisition)通常指母語習得之后的任何其他語言學習。強調(diào)學生應當進行大量的交際性語言實踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習得過程的循序漸進性以及對語言的感受性學習，包括學生對語言材料的不斷積累。

韋博英語采用如同英語母語環(huán)境的情景化教學，利用生活中出現(xiàn)的一些問題來設置一些真實的情景。在此基礎上，教師可安排學生進行小組活動或進行扮演角色。通過真實性任務，讓學生了解自己所要解決的問題并在授課中表達自己的知識

【學校簡介】

韋博英語創(chuàng)立于1998年，以英語口語培訓為核心，為6周歲以上人群提供以實用為導向的中外教結合英語課程及相關服務。基于科學嚴謹?shù)膶W習方法和豐富多元的學習形式，通過創(chuàng)造開放融合的學習環(huán)境和廣泛聯(lián)結的學習氛圍，實現(xiàn)英語素養(yǎng)的漸進提高，帶來融入生活的英語體驗。從而讓語言能力助力自在分享，讓語言能量激發(fā)共同堅持。

目前，韋博英語在全國60個城市擁有151所培訓中心，幫助近百萬名學員自信說英語。

我們相信學好英語的本質在于習慣與堅持，更相信學好英語的過程能積蓄改變?nèi)松哪芰?。我們致力于以科學嚴謹?shù)慕虒W理念和方法，生動的學習體驗和全面的聯(lián)結陪伴，讓習慣成為自然，讓堅持不再艱難，從而讓改變成為不止于英語的超越。

【教師力量】

【學校優(yōu)勢】

距離更近的英語學校

韋博英語多家中心遍布各個城市的核心商務區(qū)，新中心的開設更加靠近居民社區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。無論你在家，還是在公司，總有一家韋博英語就在你身旁。

科學的學習方式

韋博英語以腦神經(jīng)語言科學的研究成果為依據(jù)，研發(fā)了一套革命性的以多媒體互動式英語學習，結合真正的全英語母語環(huán)境的“多元學習法”，著重針對中國學員的英語能力提高。

【關于我們】

學習社群：在韋博的學習孤獨孤立的，是基于個性之上的群體聯(lián)結，彼此鼓勵共同進步。多彩的活動讓英語學習走近真實生活體驗，融入群體共享的范圍。

分享舞臺：參加英語演講比賽不僅可以開口說英語，提升自己的演講技巧，而且是膽量和臺風的鍛煉，更可以讓更多人聽見你的聲音

樂活英語：學員真人秀、微電影以及各種節(jié)日活動，為學員創(chuàng)造了不同的英語應用場景，旨在讓學員在游戲互動中學習知識并實現(xiàn)流利英語頭口而出