小提琴作為一個(gè)沒(méi)有固定音高的樂(lè)器，學(xué)習(xí)小提琴在提高孩子聽(tīng)力方面是把好手。

孩子對(duì)世界的個(gè)接觸就是耳朵，對(duì)于演奏中音準(zhǔn)的把握，只有依靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成，久而久之，孩子的耳朵會(huì)變的非常的敏銳，長(zhǎng)期致力于小提琴的學(xué)習(xí)，能超級(jí)有效的鍛煉孩子的注意力，使孩子的性格堅(jiān)強(qiáng)。

【教學(xué)對(duì)象】

對(duì)小提琴有興趣想系統(tǒng)學(xué)習(xí)的兒童

【課程特色】

1.完善的課程配套學(xué)習(xí)體系：自主研發(fā)趣味學(xué)習(xí)法，結(jié)合小提琴（考級(jí)）專(zhuān)業(yè)教材，針對(duì)不同特點(diǎn)、不同喜好、不同進(jìn)度的孩子，進(jìn)行靈活的課程教授;

2.完善的課程配套獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：結(jié)合課程進(jìn)度，不同階段的進(jìn)步，進(jìn)行配套的獎(jiǎng)勵(lì);

3.完善的課程銜接配套體系：配套建立小提琴考級(jí)班課程、音基班課程;

4.定期的小提琴演奏匯演：為孩子提供各種展示、實(shí)踐、切磋、交流的平臺(tái).

趣味化的教學(xué)方式，自主研發(fā)的課程體系，結(jié)合豐富多彩的教學(xué)模式，一改傳統(tǒng)枯燥、單一的小提琴教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員快樂(lè)的學(xué)琴、充分激發(fā)學(xué)琴的學(xué)習(xí)興趣。

【課程內(nèi)容】

入門(mén)與初級(jí)：小提琴演奏的左右手正確姿勢(shì)；全分音符、2分音符、四分音符、8分音符、16分音符及休止符的基本演奏方法（其中包括了對(duì)左手的手型訓(xùn)練和弓法的訓(xùn)練）；與之程度相應(yīng)的初級(jí)練習(xí)曲和中外樂(lè)曲。進(jìn)入相當(dāng)于中央音樂(lè)學(xué)院小提琴考級(jí)教材的一級(jí)程度的內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固小提琴一把位的指法訓(xùn)練成果，進(jìn)行音階、分解和弦、練習(xí)曲、中外樂(lè)曲的學(xué)習(xí)。進(jìn)入相當(dāng)于中央音樂(lè)學(xué)院小提琴考級(jí)教材的二、三級(jí)內(nèi)容，小提琴一把位的指法的復(fù)雜化訓(xùn)練（變化音、轉(zhuǎn)調(diào)、揉弦），及進(jìn)入小提琴第二、三和更高把位的指法訓(xùn)練，進(jìn)行音階、分解和弦、練習(xí)曲、中外樂(lè)曲的學(xué)習(xí)。參加小提琴音樂(lè)水平考試。

中級(jí)：進(jìn)入相當(dāng)于小提琴考級(jí)教材的四、五、六級(jí)內(nèi)容，進(jìn)入小提琴第二、三和更高把位的指法訓(xùn)練，進(jìn)行音階、分解和弦、練習(xí)曲、中外樂(lè)曲的學(xué)習(xí)；音樂(lè)表現(xiàn)的培養(yǎng)。參加小提琴的音樂(lè)水平考試。

：隨學(xué)習(xí)的深入逐漸進(jìn)入小提琴考級(jí)教材的七級(jí)至十級(jí)的內(nèi)容，小提琴訓(xùn)練難度逐漸加深，音階、分解和弦、雙音三、六、八、十度、練習(xí)曲、中外樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，在左手技巧上達(dá)很高把位，弓法基本技巧全面掌握，音樂(lè)表現(xiàn)力達(dá)到較高水準(zhǔn)。建議逐年參加小提琴七至十級(jí)的音樂(lè)水平考試。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.的師資團(tuán)隊(duì)

2.零門(mén)檻、零起點(diǎn)、全方位的教學(xué)體系

3.專(zhuān)業(yè)、科學(xué)課程訂制

【開(kāi)班模式】

VIP一對(duì)一課程：周一至周日早9點(diǎn)至晚21點(diǎn)，學(xué)員可以根據(jù)自己時(shí)間電話(huà)預(yù)約上課的靈活模式或每周固定時(shí)間上課均可。

小班課程（4-6人）：課程安排由報(bào)名學(xué)員與教師定制上課時(shí)間，每周固定時(shí)間上課。

【教學(xué)師資】

許海龍老師

小提琴老師，小提琴博士

韓國(guó)中央大學(xué) 西方音樂(lè)理論 博士

迪鶯音樂(lè)首席小提琴教學(xué)顧問(wèn)

許海龍從小出生于音樂(lè)世家。爺爺許瑞祿曾是經(jīng)創(chuàng)建了所少數(shù)民族藝術(shù)學(xué)校延邊藝術(shù)學(xué)校的知名作曲家。許海龍的啟蒙老師，美國(guó)小提琴教授許慧童，也是他的大伯。許慧童是原沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的小提琴教授，1983年受到美國(guó)政府的邀請(qǐng)去美國(guó)，至今仍在大學(xué)擔(dān)任小提琴教授。如今，許氏家族中的另一位音樂(lè)家許在福先生，現(xiàn)在是北韓國(guó)立交響樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，而其女兒許文英也在北韓國(guó)立交響樂(lè)團(tuán)擔(dān)任常任樂(lè)隊(duì)指揮。