SPIKE課程是高途編程新版機(jī)器人編程課，硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。SPIKE智能機(jī)器人結(jié)合搭建知識(shí)和編程技巧，陪伴孩子走進(jìn)數(shù)字信息時(shí)代

適用年齡：6-12歲

授課模式：線下授課

專業(yè)教學(xué)服務(wù)：三師教學(xué)、PBL項(xiàng)目式、劇情式課程

高途編程助力玩轉(zhuǎn)機(jī)器人新高度

體驗(yàn)項(xiàng)目：《極速賽車》

情景故事，趣味引導(dǎo)

激情四射的賽車競(jìng)速來(lái)啦~搭建炫酷機(jī)器人賽車，來(lái)一場(chǎng)刺激暢快的賽車之旅!機(jī)械感十足、極速漂移體驗(yàn)，無(wú)不讓人心馳神往。誰(shuí)才是真正的“秋名山車神”?來(lái)童程童美對(duì)戰(zhàn)battle、一決勝負(fù)吧!

*校區(qū)會(huì)結(jié)合學(xué)員認(rèn)知情況匹配體驗(yàn)項(xiàng)目

軟硬結(jié)合 教具升級(jí)

零件種類更豐富，編程邏輯接近代碼編程

1、機(jī)械知識(shí)：助力理解機(jī)械結(jié)構(gòu)搭建技能，如齒輪加速機(jī)構(gòu)等，為賽車提速

2、編程知識(shí)：基于超聲波傳感器判斷模塊，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)避障，使用scratch圖形化編程工具，體驗(yàn)賽車的速度與激情

3、多元知識(shí)：助力理解科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)等多領(lǐng)域知識(shí)

鍛煉思維，培養(yǎng)能力

培養(yǎng)多元智能，助力解決實(shí)際問(wèn)題

科技探索 學(xué)有所用

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)用編程解決問(wèn)題能力

1、引導(dǎo)學(xué)員在調(diào)試運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題

2、鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)且專注的習(xí)慣

3、在與機(jī)器人交互中，助力理解智能應(yīng)用的工作原理

深圳高途素質(zhì)成長(zhǎng)中心嚴(yán)選優(yōu)秀主講老師，他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，平均教齡達(dá)5,年以上，在教學(xué)過(guò)程中，他們能夠精準(zhǔn)把握深圳地區(qū)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考點(diǎn)，根據(jù)不同年級(jí)、不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。

戴健豪

職業(yè)崗位：機(jī)器人編程

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：Spike/EV3

個(gè)人簡(jiǎn)介：本科學(xué)歷，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，從業(yè)10年

個(gè)人經(jīng)歷：賽事教練，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考、分析問(wèn)題，通過(guò)層層遞進(jìn)的方式找到解決問(wèn)題的答案。授人以魚不如授人以漁，讓學(xué)生掌握獨(dú)立思考的能力，是我的教學(xué)目標(biāo)。

鄭世杰

職業(yè)崗位：賽事創(chuàng)意指導(dǎo)教師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：WeDo、軟硬編程、EV3、SPIKE、等級(jí)考試及賽事

個(gè)人簡(jiǎn)介：碩士學(xué)歷，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，從業(yè)6年

個(gè)人經(jīng)歷：

1.2022年深圳區(qū)域講師大賽金獎(jiǎng)

2.全國(guó)講師大賽亞軍NOC認(rèn)證指導(dǎo)教師

3.scratch賽項(xiàng)省賽一等獎(jiǎng)機(jī)器人等級(jí)考試通過(guò)比率98%

4.藍(lán)橋杯scratch賽項(xiàng)國(guó)賽三等獎(jiǎng)

林蓓蕾

職業(yè)崗位：瑪塔/Spike/EV3/WEDO高級(jí)教師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

瑪塔/Spike/EV3/EDO、WRC認(rèn)證教練、Botball認(rèn)證教練、RoboRAVE認(rèn)證教練

個(gè)人簡(jiǎn)介：本科學(xué)歷，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)，從業(yè)6年

個(gè)人經(jīng)歷：利用5C教學(xué)模式授課，授課過(guò)程生動(dòng)有趣，能充分調(diào)動(dòng)孩子對(duì)樂(lè)高編程學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子主動(dòng)思考問(wèn)題并且嘗試解決問(wèn)題，對(duì)待孩子溫和有耐心，跟孩子成為好朋友!