【申請(qǐng)服務(wù)】（前八）

一. 基本服務(wù)費(fèi)包括(2-3W)

咨詢與規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生背景（高考/A-level）進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)估，提供專業(yè)選擇建議、院校匹配及申請(qǐng)時(shí)間線規(guī)劃。

文書指導(dǎo)：協(xié)助撰寫個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷（學(xué)術(shù)成績(jī)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等）、推薦信（兩封，建議由班主任或?qū)W科老師撰寫）。部分專業(yè)（如藝術(shù)、設(shè)計(jì)）需提交作品集（額外收費(fèi)）。

材料整合：指導(dǎo)成績(jī)單、在讀證明、語(yǔ)言成績(jī)等文件的翻譯與公證（如需）。

二. 額外服務(wù)費(fèi)（不包括在基本費(fèi)用中）

語(yǔ)言培訓(xùn)(5-8W)：針對(duì)雅思/托?？荚囂峁┒ㄖ苹嘤?xùn)（香港公立大學(xué)通常要求雅思 6.5+或托福 90+）。

背景提升(8-15W)：科研項(xiàng)目輔導(dǎo)、競(jìng)賽指導(dǎo)、名企實(shí)習(xí)推薦等，增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

面試輔導(dǎo)(3-5K)：針對(duì)香港大學(xué)可能的面試環(huán)節(jié)（如港大、港科大）提供模擬面試及技巧培訓(xùn)。

簽證服務(wù)(5K-8K)：協(xié)助準(zhǔn)備簽證材料（如財(cái)務(wù)證明、錄取通知書等）及流程指導(dǎo)。

三. 其他費(fèi)用

學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)(約 450-800 港幣/所）：各校官網(wǎng)申請(qǐng)費(fèi)，需學(xué)生自行支付（如港大 450 港幣，港中文 800 港幣）。

考試報(bào)名費(fèi)：雅思 2170 元/次，托福 2100 元/次。

翻譯與公證費(fèi)（2-4K）：中文文件的英文翻譯及公證費(fèi)用（如成績(jī)單、畢業(yè)證）。

四. 后續(xù)支持

行前服務(wù)：住宿安排、接機(jī)服務(wù)、本地生活指導(dǎo)。

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)(10W/年)：入學(xué)后課程輔導(dǎo)、論文指導(dǎo)（限非考試類作業(yè)）。

五. 申請(qǐng)路線規(guī)劃

路線一：高考成績(jī)申請(qǐng)

適用院校：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)等（均接受高考成績(jī)）。

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

材料清單：

1.高考成績(jī)單（需全省前 1%-5%，如港大要求全省前 0.1%）

2. 雅思 6.5/托福 90+（部分專業(yè)如法律、醫(yī)學(xué)需更高分?jǐn)?shù)）

3.個(gè)人陳述、推薦信、獲獎(jiǎng)證書

4.身份證及戶口本公證

路線二：A-level 成績(jī)申請(qǐng)

適用院校：香港所有公立大學(xué)（需至少 3 門 A-level 成績(jī)，部分專業(yè)要求特定科目）。

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

材料清單：

1.A-level 成績(jī)單（至少 3 門 A*至 A）

2.雅思 6.5/托福 90+

3.個(gè)人陳述、推薦信（建議由學(xué)科教師撰寫）

4.競(jìng)賽證書或 EPQ 項(xiàng)目報(bào)告（加分項(xiàng)）

六. 保錄規(guī)則

香港前三（港大、港科大、港中文）：100-150W（含基本服務(wù)費(fèi)+背景提升+語(yǔ)言培訓(xùn)）

若未錄取前三但獲其他港校（前八）錄取，退費(fèi)一半；若全拒，退全部費(fèi)用。

注意事項(xiàng)：

1. 部分專業(yè)（如醫(yī)學(xué)、法律）需額外筆試或面試。

2. 香港大學(xué)多數(shù)專業(yè)僅提供秋季入學(xué)（9 月），申請(qǐng)截止日期較早（通常為前一年 12 月至當(dāng)年 4 月）。

3. 雙非學(xué)生需更突出的學(xué)術(shù)背景或?qū)嵺`經(jīng)歷提升競(jìng)爭(zhēng)力。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

杭州予睿國(guó)際教育是一所多元化的小班精英私塾制學(xué)府。匯聚國(guó)內(nèi)外高端教育資源，鼎力構(gòu)建以“全人教育”為核心的教育模式，培養(yǎng)具備終生學(xué)習(xí)能力的世界公民。在杭州予睿國(guó)際教育，我們滿足學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需求，讓學(xué)生回歸到課堂的中心。

在此基礎(chǔ)上，我們將“構(gòu)建一個(gè)更好的教育生態(tài)環(huán)境”落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處。一個(gè)良好的教育生態(tài)需要體現(xiàn)熱情以及同理心；培育好奇與探索欲；充滿耐心與責(zé)任；從而培養(yǎng)學(xué)生建立“變革”的能力。因此我們滿足學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需求，讓學(xué)生回歸到課堂的中心。

“變革”的發(fā)生需要大量的探索與互動(dòng)從而構(gòu)建新的智慧。我們匯聚來(lái)自不同文化背景的專業(yè)人士以及學(xué)者，只為更好的點(diǎn)亮學(xué)生與生俱來(lái)的潛在才能。