辦學理念：建設高品位的校園文化，塑造學校優(yōu)秀的品牌口碑，是華南繼續(xù)教育設計培訓網(wǎng)近幾年校園文化建設的首要任務。

辦學精神：忠誠、博學、創(chuàng)新

教育理念：給每個學生關愛，助每個學生成功

辦學宗旨：在教學質量上求信譽,在**成才就業(yè)中求發(fā)展,服務于社會

辦學目標：致力于培養(yǎng)求實創(chuàng)新、勤奮踏實、富有社會責任感和高尚品質的杰出人才

主要內(nèi)容：校園文化主要分為精神文化、制度文化、行為文化、物質文化四個方面

（一）培育校園精神文化

我們的精神是全體師生在長期共同的拼搏奮進中形成和發(fā)展起來的，為師生所認同和接受的理想信念、價值取向和道德規(guī)范，是全校師生的精神支柱，是學校的文化內(nèi)核和可持續(xù)發(fā)展的不竭的精神動力。積極弘揚技校精神、傳承辦學傳統(tǒng)，對鼓舞士氣、凝聚人心，推動學校各項工作積極健康地發(fā)展具有重要意義。

1、樹立符合我校辦學特色的辦學理念，建立正確的成才觀和成才模式。

2、幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、人生觀、價值觀，倡導敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德教育，增強社會責任感和使命感，勤于多思、勇于創(chuàng)新、獨立自強、立志成才。

3、引導學生樹立正確的成才觀，注重對學生的人格塑造和個性培養(yǎng)，注重綜合素質、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，做到先成人，再成才，后邁向成功。

4、積極推動“雙師型”教師隊伍建設，使教師具有豐富的理論知識和較強的動手能力，并具有良好的敬業(yè)、奉獻精神，做到教書育人、為人師表、治學嚴謹、追求進步，做到與學生平等交流、和諧相處，給予學生心靈上、人文上和人道上更多的關懷。

5、抓校風、教風、班風、學風建設，倡導“四會”和“四用”的教育和學習理念?！八臅保簩W會做人、學會做事、學會技能、學會創(chuàng)業(yè)；“四用”：實用、能用、會用、活用。

（二）培育校園制度文化

現(xiàn)代學校制度是在社會發(fā)展逐步依賴知識生產(chǎn)的歷史進程中，籍以促進學校高度社會化并維護學校組織健康發(fā)展的結構功能規(guī)則體系。通過建立現(xiàn)代學校制度，可以平衡學校與政府之間的關系、完善學校與社會和企業(yè)之間的關系、規(guī)范各學校之間的關系、協(xié)調(diào)學校內(nèi)部的管理關系。

1、積極引入先進的學校教育管理思想，推行校企合作的辦學模式，推動學校管理體制和管理模式的創(chuàng)新。建立科學、合理、嚴謹、富有特色的管理制度體系。

2、建立健全各項規(guī)章制度。在教育教學、教學研究、管理和后勤服務等方面制定相關制度和措施，維護學校工作、學習和生活秩序。同時，促進管理制度的內(nèi)化，使師生員工自覺遵守、認真執(zhí)行。

3、認真貫徹落實《教師職業(yè)道德建設管理辦法》和《學生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明、健康、向上的教風、學風和校風。

4、加強學生技能創(chuàng)新活動的制度建設。完善運行機制，構建管理和評估體系，引導和激勵學生開展豐富多彩的技能活動。加大對學生技能創(chuàng)新活動的投入，為活動的深入開展創(chuàng)造有利條件。進一步強化創(chuàng)造、創(chuàng)新教育的重要地位。

5、進一步規(guī)范校園文化活動和園地的管理。積極引導，使各項活動健康、高雅、規(guī)范、有序。

6、進一步規(guī)范學校的視覺識別系統(tǒng)。學校的視覺識別符號是學校形象的直觀表現(xiàn)，重視形象設計，對宣傳欄櫥窗、布告欄、海報、展版、網(wǎng)站、校報?？冗M行規(guī)劃和設計，建立學校獨特的視覺識別系統(tǒng)有利于表達學校整體形象，加深社會對學校的認同感。

（三）培育校園行為文化

行為文化是師生在學校教學、教研、學習、生活及文化活動中所表現(xiàn)出的精神狀態(tài)、道德行為和文化品位，是校園文化建設終落腳點。以行為文化建設為基礎，是校園文化建設的基本要求，貫穿于校園文化建設的全過程。

1、努力塑造良好形象。師生員工要養(yǎng)成遵紀守法、愛國愛校，明理誠信、團結友善、言行文明、關愛環(huán)境的公德意識。

2、教師要樹立以人為本、言傳身教、為人師表的師德師風和治學嚴謹、學風正派、踏實求真的學者風范；管理人員要力求精研業(yè)務、科學運作、公正高效，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、管理職責；后勤人員要提高服務水平、強化育人意識。

3、學生要以學為本、自律自強，尊敬老師、勤奮好學，善于實踐、敢于創(chuàng)新，使自己成為高素質的技能型人才。

4、要大力倡導積極引導學生參與社會實踐、勤工儉學活動，開展形式多樣的實習實訓活動。

5、逐步建立品牌文化，開展豐富多彩的校園文化活動。重視培育學校特色文體項目，建設好校藝術團和校運動隊，發(fā)揮他們在宣傳學校中的特殊作用。

6、要積極支持、引導、參與中級工和高職學生的文化、實踐、藝術、體育社團活動，抓好學生文藝匯演等主題活動，不斷提升學生的層次與品位。營造有利于技校生實踐、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的良好環(huán)境。

7、注重教師的培訓，重視“請進來，走出去”，開展廣泛的學術交流和項目合作，立足地區(qū)經(jīng)濟、依托行業(yè)，以就業(yè)為導向、以服務為宗旨，努力創(chuàng)造實用型辦學特色，打造品牌專業(yè)、精品課程。

（四）培育校園物質文化

校園文化物質層面的建設，是充分發(fā)揮環(huán)境育人功能的重要途徑。校園環(huán)境建設要著力營造綠化、凈化、美化的校園人文環(huán)境。在充分尊重校園空間現(xiàn)狀的基礎上，以關鍵空間節(jié)點的環(huán)境建設為重點，達到以點帶面，事半功倍的效果。既要體現(xiàn)職業(yè)院校的活力與效率，又要體現(xiàn)學校的特色和風格，更要體現(xiàn)學校的辦學理念和學校精神、辦學傳統(tǒng)，反映學校的價值取向。

1、加強校園文化的基礎設施建設。建設好校園互聯(lián)網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)等現(xiàn)代信息傳播載體。發(fā)揮網(wǎng)絡在校園文化建設中的作用。

2、加強圖書館、閱覽室建設。加快構成與學校學科相適應的藏書結構，不斷豐富、更新館藏內(nèi)容，集結、保存珍貴史料，使之成為進行校園文化宣傳教育的窗口與陣地，發(fā)揮其在傳承學校文明、建設先進文化中的重要作用。

3、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，規(guī)劃一批具有清新、自然風格的綠化場地，注重具有特色的小區(qū)域的建設，本著協(xié)調(diào)、自然、和諧的原則，在校區(qū)內(nèi)設立具有典型代表意義的雕塑或雕塑群；校園的建筑、色彩、植被、道路等要布局合理，力求自然和諧；建設好教學場所、文體娛樂場所、圖書館，完善教學設施，滿足學生需要，為學生實訓和文體活動提供必要的場地和良好的條件。

4、加強校園管理，維護正常的教學、教研、工作、學習、生活秩序，建設環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生、安靜和諧的校園。