歐風(fēng)應(yīng)如何去成為好的小語種培訓(xùn)學(xué)校？除了不斷的努力，當(dāng)然，如果沒有一個(gè)龐大的師資，那又如何使學(xué)員提升基礎(chǔ)語言能力，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力呢？下面是歐風(fēng)小語種部分的師資介紹：

劉陽 Ivana

歐風(fēng)西班牙語資深講師

四川外國語大學(xué)西班牙語專業(yè)學(xué)士，西班牙圣地亞哥德孔波斯特拉大學(xué)教育專業(yè)碩士。專業(yè)知識(shí)過硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，適應(yīng)各層次西語課程，并能夠?qū)⒛鞲?、西班牙的留學(xué)經(jīng)歷融匯到教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生愉快的學(xué)到地道西班牙語。其教學(xué)風(fēng)格輕松，知識(shí)點(diǎn)講解清晰，教學(xué)內(nèi)容多做多樣，受到學(xué)員一致好評(píng)。

張婷婷Clara

歐風(fēng)德語資深講師

畢業(yè)于山東大學(xué)德語語言文學(xué)專業(yè)。具有豐富的教學(xué)環(huán)境及德企工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中秉承循序善誘、化繁為簡的理念，針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員及基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)員制定一套完備的科學(xué)的教學(xué)方案，對(duì)德語初級(jí)、中級(jí)課程有獨(dú)特的見解，善于將復(fù)雜的語言知識(shí)簡單化，繁冗的語法規(guī)律格式化，注重培養(yǎng)學(xué)員的語言實(shí)際應(yīng)用能力。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、親切的教學(xué)風(fēng)格、活躍的課堂氣氛受到學(xué)員的青睞。

郝晨Fiona

歐風(fēng)德語資深講師

畢業(yè)于山東建筑大學(xué)德語語言文學(xué)專業(yè)、德國亞琛工業(yè) 大學(xué)日耳曼語言文學(xué)系，德語專業(yè)八級(jí)，德福19分。德語專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，豐富的留學(xué)經(jīng)歷融入到教學(xué)當(dāng)中，針對(duì)不 同類型的學(xué)員，能夠采用針對(duì)性的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，專業(yè)的德語中、高級(jí)和德福課程教授方法,讓學(xué)員能真正感受到老師的風(fēng)采與魅力，深受各階段學(xué)員的喜愛

王碧林Sammi

歐風(fēng)德語資深講師

畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)德語語言文學(xué)專業(yè)，德語專業(yè)八級(jí),德福18分，通過德國大使館留德審核部APS審核，成繢優(yōu) 秀，對(duì)德?？荚嚪绞椒椒ㄓ歇?dú)到見解,德語初級(jí)、中級(jí)課程經(jīng)驗(yàn)豐富，善于總結(jié)語言學(xué)習(xí)的方法與技巧。講課風(fēng)格活潑,循循善誘，能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，其熱烈的課堂氣氛使學(xué)生融入到輕松學(xué)德語的環(huán)境中。

王宇昕Eva

歐風(fēng)德語資深講師

畢業(yè)于山東建筑大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)日耳曼語言文學(xué)系，DSH 3 ,德福18分。德語基本功扎實(shí)，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用國外先進(jìn)教學(xué)方式和理念，課堂氛圍輕松活潑，善于將德國文化和生活融入授課過程中，對(duì)教授德語初中高級(jí)、德福階段課程有獨(dú)特的見解。靈活的教學(xué)模式和有的放矢的教學(xué)方法，得到歐風(fēng)學(xué)員們的—致好評(píng)。

學(xué)外語，歐風(fēng)小語種讓您多一份放心。