導(dǎo)讀：想讓孩子接觸編程，探索科技世界的奧秘嗎？少兒編程究竟值不值得學(xué)？讓我們一同聆聽(tīng)小碼王教育學(xué)員的真誠(chéng)感言，了解他們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與收獲。從邏輯思維的培養(yǎng)到解決問(wèn)題能力的提升，再到創(chuàng)新思維的激發(fā)，小碼王教育的學(xué)員們用自己的經(jīng)歷告訴你：學(xué)少兒編程，是一次充滿(mǎn)樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的智慧之旅！

學(xué)員故事——

殷同學(xué)

一直比較內(nèi)向、自信心不足、不善于表達(dá)，在課程過(guò)半的時(shí)候，曾經(jīng)一度被“編程小講師”的環(huán)節(jié)難哭了，有點(diǎn)學(xué)不下去了，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間課堂上老師跟同學(xué)的支持鼓勵(lì)，特別是爸爸的鼓勵(lì)，終于堅(jiān)持完成了我們sc全部課程。并且繼續(xù)升級(jí)python學(xué)習(xí)，而且整個(gè)小朋友性格也開(kāi)朗了很多，也養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究的品質(zhì)，并且在最后的畢業(yè)典禮上的答辯中說(shuō)到：真正的勇士，是要直面困難的，別人做不到，不代表自己做不到。

果果同學(xué)

之前背英語(yǔ)單詞總是百般不情愿，喜歡磨洋工，跟媽媽討價(jià)還價(jià)，后面媽媽跟小碼王老師反饋說(shuō)現(xiàn)在居然主動(dòng)開(kāi)始背單詞了，先抄下中文，然后根據(jù)中文寫(xiě)上英語(yǔ)單詞，然后覺(jué)得用這模式通過(guò)編程也可以解決，這下背單詞積極多了，真正成了他自己的事情。

欣悅同學(xué)

學(xué)編程1年覺(jué)得對(duì)自己改變很大，編程對(duì)在學(xué)校里的幫助也很大，學(xué)校的信息技術(shù)課都覺(jué)得簡(jiǎn)單了很多，也很開(kāi)心收獲了這么好的成績(jī)，還交到很多熱愛(ài)編程的朋友，一起學(xué)習(xí)創(chuàng)作自己作品。

學(xué)員講解作品

【關(guān)于我們】

由少兒編程教育領(lǐng)軍品牌小碼王傾力打造的少兒編程在線(xiàn)教育產(chǎn)品，于2018年5月正式上線(xiàn)。小碼王在線(xiàn)將小碼王多年線(xiàn)下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、IT技術(shù)的有機(jī)融合，以科技為支撐，擴(kuò)大高品質(zhì)編程教育影響力，為不同用戶(hù)的差異化需求提供涵蓋常規(guī)教學(xué)、社區(qū)交流、競(jìng)賽培訓(xùn)、校園合作等領(lǐng)域的個(gè)性化解決方案，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下業(yè)務(wù)閉環(huán)，打造少兒編程在線(xiàn)教育標(biāo)桿，積極推動(dòng)著中國(guó)編程教育深化普及進(jìn)程。