【適合人群】

針對零基礎(chǔ)學(xué)員

【學(xué)習(xí)效果】

1、學(xué)習(xí)前：職場小白，無項目實踐經(jīng)驗，煩惱，無從下手，待遇低，前程迷茫CAD不夠熟練，設(shè)計能力欠缺。

2、學(xué)習(xí)后：職場潛力股，CAD熟練，設(shè)計胸有成竹有項目經(jīng)驗，待遇增長快，前程光明。

3、工作后：職場高手，職場游刃有余，項目經(jīng)驗豐富，企業(yè)骨干、高管，甚至老師，前程無限待遇無限。

【課程教材】

1、《綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)》GB50378-2006培訓(xùn)-住建建筑

2、《綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)》GB50378-2006培訓(xùn)-公建建筑（以學(xué)?，F(xiàn)發(fā)教材為準(zhǔn)）

【課程內(nèi)容】

第 一章：綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)體系

1、China GBC背景介紹，組織結(jié)構(gòu)等；2、綠色建筑的含義；3、綠色建筑評價的技術(shù)價值；4、綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)的

優(yōu)點和不足；5、綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)成；6、綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)體系將來的發(fā)展。

第二章：綠色建筑標(biāo)識認(rèn)證情況

1、綠色建筑申報流程；2、綠色建筑標(biāo)識認(rèn)證情況；3、各地綠色建筑認(rèn)證推廣工作、政策分析；4、綠色建筑認(rèn)證案

例分析。

第三章：節(jié)地與室外環(huán)境

1、場地可持續(xù)發(fā)展；2、便捷交通；3、熱島效應(yīng)；4、透水地面；5、綠色施工。

第四章：節(jié)能與能源利用

1、圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計；2、室溫調(diào)節(jié)與熱量計量；3、被動式設(shè)計；4、高效照明；5、可再生能源的利用。

第五章： 節(jié)水與水資源利用

節(jié)水與水資源利用

1、景觀節(jié)水；2、廢水處理；3、減少生活用水；4、非傳統(tǒng)水源利用；5、雨水蓄積。

第六章：節(jié)材與材料資源利用

1、裝飾性構(gòu)件；2、建筑物再利用；3、建筑廢棄物管理；4、材料再利用；5、土建與裝修一體化；6、建材本地化控

制。

第七章：室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量

1、采光；2、隔聲設(shè)計；3、結(jié)露驗算；4、隔熱驗算；5、室溫調(diào)節(jié)；6、遮陽設(shè)計。

第八章：運營管理

1、管理制度；2、分類計量與收費；3、垃圾有序管理；4、智能化。

第九章：流程管理

1、設(shè)計前；2、概念/方案設(shè)計；3、設(shè)計深化；4、施工圖及技術(shù)方案。

【所屬職業(yè)】

綠色建筑工程師

【課程特色】

1、百分百真實項目體驗；

2、手把手教學(xué)；

3、現(xiàn)場零距離接觸。

【關(guān)于學(xué)?！?br>

磨石建筑學(xué)校，專注于建筑工程與設(shè)計行業(yè)人才的職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)規(guī)劃，讓各種學(xué)歷層次特別

是低學(xué)歷的學(xué)生或社 會青年能夠?qū)W有所成、學(xué)有所長，擁有真才實學(xué)與一技之長，真正成為當(dāng)前社會有用之才、有才

之人！這是磨石建筑學(xué)校的育人理念與教學(xué)宗 旨，也是磨石學(xué)校區(qū)別于其它學(xué)校的核心所在，更是磨石學(xué)校給予莘莘

學(xué)子及其付出艱辛而滿懷期待的家長一份責(zé)任與**！

【學(xué)校環(huán)境】

辦公大樓一景

咖啡廳休息區(qū)

校園休息區(qū)

【學(xué)校優(yōu)勢】

磨石建筑學(xué)校有著獨特而優(yōu)異的實戰(zhàn)派老師，不同于普通院校里的理論型的專家學(xué)者，而是有著大型甲級院多年工程

經(jīng)驗的一線實戰(zhàn)派專 家，開創(chuàng)了高質(zhì)量的實戰(zhàn)課程體系，以實際工程項目做案例，傳授工程與設(shè)計實戰(zhàn)經(jīng)驗與技能，

使教學(xué)與實際工作直接無縫接軌，讓學(xué)生真正 學(xué)習(xí)到實用本領(lǐng)與能力，讓學(xué)生真正學(xué)會生存之道，為今后的事業(yè)成功

奠定了堅實的基礎(chǔ)。