【課程簡(jiǎn)介】

英語四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，

為大學(xué)英語教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。

【招生對(duì)象】

1、正在備考四級(jí)六級(jí)的學(xué)生；

2、需要使用四級(jí)六級(jí)高分為考研助力的學(xué)生；

3、需要四級(jí)六級(jí)成績(jī)?yōu)楣ぷ髦Φ穆殕T。

【課程內(nèi)容】

聽力／翻譯／閱讀／寫作／ ?？贾v評(píng)

【開班說明】

班課以校區(qū)實(shí)際開班時(shí)間、報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn)。

【教師說明】

新航道成都學(xué)校所有教師由總部教務(wù)統(tǒng)一排課，各分校師資水平均衡。

【師資力量】

劉霜

1、所授學(xué)科：

能力英語主講教師

2、教育背景：

能力英語主講教師，在英國(guó)格拉斯哥大學(xué)亞當(dāng)斯密商學(xué)院獲得管理學(xué)碩士學(xué)位，對(duì)英式英語和英國(guó)文化有著豐富的經(jīng)

驗(yàn)和獨(dú)特見解。曾游歷三十多個(gè)國(guó)家，對(duì)西方文化有深刻見解。在課堂教學(xué)中將兩者結(jié)合寓教于樂，課堂氣氛輕松愉

快，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。希望課堂永遠(yuǎn)是蘇格拉底式的，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)提問和積極討論。

楊玉姝

1、所授學(xué)科：

留學(xué)能力英語口語/聽力

2、教育背景：

畢業(yè)于澳洲莫納什大學(xué)并取得TESOL學(xué)位，主要研究英語作為第二語言的教學(xué)方法。雅思高分獲得者，曾任Natti口

譯。主教留學(xué)能力英語的口語和聽力部分。擅長(zhǎng)以學(xué)生為中心的教學(xué)，口語教學(xué)中游戲的運(yùn)用和聽力能力的提高。提

倡老師教的并不是學(xué)生學(xué)到的，要學(xué)生能運(yùn)用的才算他們得到的知識(shí)。上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)厲，深受學(xué)生喜

歡。

【課程優(yōu)勢(shì)】

①獨(dú) 家教研講義：

由資深四六級(jí)團(tuán)隊(duì)獨(dú) 家研發(fā)的內(nèi)部講義。

② 學(xué)，練，考，評(píng)結(jié)合：

一個(gè)課程結(jié)合上課，練習(xí)，?？迹v評(píng)整個(gè)體系讓 學(xué)員成績(jī)能力飛速提升。

③ 學(xué)習(xí)檔案：

完整記錄學(xué)員相關(guān)學(xué)習(xí)信息及老師的上課情況，使有效的學(xué)習(xí)結(jié)果有跡可循，了解低效率學(xué)習(xí)的問題所在。

④ 夢(mèng)想自習(xí)室：

布置、桌椅安裝都是老師親力親為，只為給學(xué)員打造一個(gè)沉浸式的學(xué)習(xí)教室，提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力。

⑤ 家長(zhǎng)回訪：

學(xué)習(xí)行為監(jiān)管的重要方式。保持一定頻率的家長(zhǎng)回訪便于促進(jìn)家校信息互通，全面了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)效果。

⑥ 公開課：

實(shí)用英語、國(guó)外院校資訊、留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等等課程不定期提供，拓展學(xué)員非課本及應(yīng)試方面的了解。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國(guó)英語教育專家與教

學(xué)管理專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年，國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)（美國(guó)）和Kaplan

國(guó)際教育集團(tuán)（美國(guó)）參與戰(zhàn)略投資?！靶潞降馈比齻€(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié)，下

決心在大學(xué)的“廟堂英語”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。

【辦學(xué)規(guī)?！?/b>