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廣州市啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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中國早期教育“蒙氏教育指導(dǎo)師”資格認(rèn)證

授課方式 :
上課時段:

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廣州市啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報讀

廣州市啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2021.08.16 肖* 181*****997 咨詢了 上課時段
2021.08.14 李* 132*****023 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.07.16 張*x 138*****436 咨詢了 授課師資
2021.07.10 沈*士 186*****418 咨詢了 上課時段
2021.07.10 韓*士 159*****205 咨詢了 開班時間
2021.07.07 #*楊 131*****517 咨詢了 授課師資
2021.07.06 蘇*姐 134*****884 咨詢了 開班時間
2021.07.06 陳*士 182*****262 咨詢了 開班時間
2021.07.05 區(qū)* 135*****429 咨詢了 周邊交通
2021.07.04 婷*子 136*****005 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.07.01 李*士 136*****947 咨詢了 授課師資
2021.06.11 張*士 158*****247 咨詢了 招生對象
2021.06.07 岳*升 185*****385 咨詢了 周邊交通
2021.06.05 羊*� 156*****621 咨詢了 開班時間
2021.05.31 陳*士 150*****382 咨詢了 開課校區(qū)
2021.05.19 王*姐 189*****829 咨詢了 周邊交通
2021.05.17 歐*1 135*****500 咨詢了 開班時間
2021.05.10 范*士 150*****576 咨詢了 上課時段
2021.05.03 昕*媽 138*****966 咨詢了 上課時段
2021.08.10 待*定 150*****804 咨詢了 開班時間
中國早期教育“蒙氏教育指導(dǎo)師”資格認(rèn)證

中國早期教育“蒙氏教育指導(dǎo)師”認(rèn)證培訓(xùn)研修班

【課程簡述】

瑪利亞.蒙特梭利這位偉大的教育家,在上個世紀(jì)創(chuàng)建的教育法距今已有100多年的歷史了,被全世界180多個所采用,足見其歷史悠久和其巨大的影響力,在全世界的教育史上實(shí)屬罕見。目前在中國蒙特梭利教育法被更多人所認(rèn)識、接受和采納。瑪利亞.蒙特梭利的教育極為尊重在幼兒的各個敏感期對幼兒進(jìn)行各種能力的開發(fā),她尊重幼兒的天性,給孩子以適當(dāng)、適時的自由與教育,讓幼兒樂于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)視為快樂的事,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠舉一反三,融會貫通,其達(dá)到的效果也是事半功倍的。蒙特梭利(MONTESSORI)教學(xué)法基于對兒童的長期觀察、研究與實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中,通過操作教具與教師的觀察協(xié)助下,自發(fā)性學(xué)習(xí)、自我成長。蒙特梭瑞教學(xué)內(nèi)容可分為:日常生活、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育、科學(xué)文化教育五大領(lǐng)域。

啟鳴早期教育培訓(xùn)基地是國內(nèi)具影響力的中國早期教育相關(guān)課程的權(quán)威專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?;爻闪⒅两?,面向全國開辦親子系列課程培訓(xùn)及蒙氏培訓(xùn)班已過百期,擁有國內(nèi)大的蒙特梭利教師平臺。

為了促進(jìn)親子園及幼兒園課程改革與發(fā)展,便捷肇慶市廣大親子園及幼兒園教師、幼教或師范學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,啟鳴早期教育培訓(xùn)基地在廣東省廣州市召開中國早期教育“蒙氏教育指導(dǎo)師”認(rèn)證研修班。主辦單位打破傳統(tǒng)的蒙氏師資培訓(xùn)方法在教學(xué)過程中注重系統(tǒng)的方法傳授,注重平臺的搭建,讓學(xué)員對蒙氏教育有基本的了解,掌握基本的操作方法,形成系統(tǒng)整體性的蒙氏教學(xué)思維模式,讓學(xué)員真正長久收益,并可為有意向的學(xué)員提供教具回溫、入園實(shí)習(xí)、推薦就業(yè)等機(jī)會。

本期培訓(xùn)限報10名!

培訓(xùn)對象

1、應(yīng)屆畢業(yè)生(專業(yè)不限)、師范類在讀學(xué)生;

2、幼兒園、親子園的園長,副園長、行政管理人員以及蒙特梭利教學(xué)法骨干教師;

3、關(guān)心孩子健康成長的父;其他一切對蒙特梭利教學(xué)法感興趣的人士。

【上課時間】

常年招生:每月第三周初級連續(xù)五天,中級連續(xù)十天,中級其中3天跟班實(shí)習(xí) :連續(xù)13天,3天隨堂實(shí)習(xí)

上課地點(diǎn)

廣州市天河區(qū)員村工人文化宮F座三樓、四樓

上課形式

先進(jìn)的授課模式,實(shí)操、實(shí)用、高效的體驗式學(xué)習(xí)

授課教師

中國蒙臺梭利協(xié)會(CMS)認(rèn)證講師

此次培訓(xùn)由若干名國內(nèi)的蒙氏理論專家和實(shí)踐專家親臨授課,他們具有扎實(shí)的理論功底,并具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,現(xiàn)在親子園擔(dān)任教學(xué)總監(jiān)及幼兒園教學(xué)骨干。他們所講述的課程,真正來源于實(shí)踐,濃縮蒙氏教育精華,能讓學(xué)員得到蒙氏教育在中國實(shí)行本土化的經(jīng)驗。

培訓(xùn)內(nèi)容

(以下內(nèi)容僅為初定,依具體情況或作略微調(diào)整)

初級

一、蒙臺梭利兒童心理學(xué)

1.蒙臺梭利教學(xué)法的誕生、發(fā)展及未來

2.蒙臺梭利教育的理論及教學(xué)法的特點(diǎn)

3.兒童敏感期教育

二、蒙臺梭利教室的“引導(dǎo)者”—教師

1.何謂具有蒙臺梭利氣質(zhì)的教師;

2.蒙臺梭利主教、助教教師職責(zé)

三、蒙臺梭利課程教學(xué)管理

1.蒙氏課程的教學(xué)流程

2.觀察記錄卡

3.課程設(shè)計

四、日常生活教育理論與實(shí)操

1.日常生活教育的重要性

2.日常生活的動作教育

3.日常生活的社會禮儀教育

4.日常生活的照顧環(huán)境教育

5.日常生活的照顧自己教育

五、感覺教育的理論與實(shí)操

1.感覺教育的重要性

2.感覺教育的意義/地位

3.感官教具五大區(qū)域介紹

4.感覺教育教具操作

六、數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)操

1.什么是數(shù)學(xué)教育

2.數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)

3.蒙臺梭利原始數(shù)學(xué)教具區(qū)域介紹

4.數(shù)學(xué)教育區(qū)域布置

5.數(shù)學(xué)教育教具操作

七、語言和科學(xué)文化教育

1.什么是雙語教學(xué)

2.中文教學(xué)體系介紹

3.英文教學(xué)體系介紹

八、科學(xué)文化教育

1.什么是科學(xué)文化教育

2.具體內(nèi)容及教學(xué)目的

3.主題文化課程設(shè)計導(dǎo)入

中級

理論知識+實(shí)操技能

章:蒙臺梭利教育理論

節(jié):蒙特梭利生平與著作

第二節(jié):蒙特梭利七大兒童觀

第三節(jié):蒙特梭利的十大發(fā)現(xiàn)

第四節(jié):與現(xiàn)代教育的比較

第五節(jié):蒙特梭利教育發(fā)展與現(xiàn)況

第六節(jié):蒙特梭利與幼教課程的結(jié)合

第七節(jié):蒙特梭利教師觀

第八節(jié):蒙特梭利兒童心理學(xué)

第二章:幼兒敏感期及敏感期教育

第三章:蒙特梭利教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

第三章:蒙臺梭利七大領(lǐng)域理論及教具操作演練

節(jié):蒙臺梭利日常生活教育

1、日常生活教育理論;

2、基本動作練習(xí);

3、照顧自己;

4、照顧環(huán)境;

5、社交禮儀。

第二節(jié):蒙臺梭利感覺教育

1、感覺教育理論;

2、感官教具操作及延伸;

第三節(jié):蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育;

1、數(shù)學(xué)教育理論;

2、數(shù)學(xué)教具操作及延伸;

第四節(jié):蒙臺梭利語言教育

1、語言教育理論;

2、語育教具操作及延伸;

第五節(jié):蒙臺梭利科學(xué)文化教育

1、科學(xué)文化教育理論;

2、科學(xué)文化教具操作及延伸;

理論知識+實(shí)操技能

篇:蒙臺梭利教育理論

章 蒙臺梭利博士

節(jié) 蒙臺梭利博士生平

第二節(jié) 蒙臺梭利博士眼中的兒童

第二章 兒童心理學(xué)

節(jié) 兒童心理發(fā)展特點(diǎn)

第二節(jié) 兒童身體和認(rèn)知發(fā)展、兒童早期社會性和情感發(fā)展

第三章 兒童的秘密

節(jié) 精神胚胎

第二節(jié) 實(shí)體化

第三節(jié) 潛在生命力

第四節(jié) 吸收性心智

第四章 蒙臺梭利七大兒童觀

節(jié) 工作人性論:1、本能2、正?;?/p>

第二節(jié) 獨(dú)立成長論

第三節(jié) 自由與紀(jì)律

第四節(jié) 吸收性心智

第五節(jié) 敏感期

第六節(jié) 環(huán)境適應(yīng)論1、蒙臺梭利環(huán)境教育理論來源;2、環(huán)境的重要性;3、環(huán)境的六要素;4、有準(zhǔn)備的環(huán)境及兒童喜歡的環(huán)境;5、蒙臺梭利班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及標(biāo)準(zhǔn):室內(nèi)環(huán)境:1)環(huán)境的特征2)基本設(shè)

3)其它設(shè)備、室外環(huán)境、心智環(huán)境、情感環(huán)境;

第七節(jié) 獎懲無用論

第八節(jié) 總結(jié)

1、蒙臺梭利教育法的特點(diǎn);2、蒙臺梭利教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別;3、蒙臺梭利教學(xué)法的哲學(xué)基礎(chǔ)。

第五章 蒙臺梭利七大領(lǐng)域

節(jié) 蒙臺梭利七大領(lǐng)域的內(nèi)容及關(guān)系

第二節(jié) 蒙臺梭利教具的目的

第三節(jié) 蒙臺梭利教具的特點(diǎn)

第四節(jié) 蒙臺梭利教具的設(shè)計原則

第五節(jié) 蒙臺梭利教具操作守則(幼兒及教師)

第二篇:蒙臺梭利教師

節(jié) 蒙臺梭利氣質(zhì)的蒙臺梭利教師

1.弘揚(yáng)蒙臺梭利精神,確認(rèn)我們的使命;

2.何謂蒙臺梭利教師;

3.蒙臺梭利教師的職責(zé);

4.蒙臺梭利教師守則。

第二節(jié) 蒙臺梭利教師培養(yǎng)與成長過程

1.如何成為蒙臺梭利教師;2.致蒙臺梭利教室新教師

第三節(jié) 蒙臺梭利班級建設(shè)及管理

1.人員的安排及其職責(zé);2.幼兒的編班與入學(xué);3.家長工作;4.幼兒一日生活作息制度

第四節(jié) 蒙臺梭利課程設(shè)置與管理

1.教學(xué)時間安排及教學(xué)形式;2.蒙臺梭利單元活動課程設(shè)計

第五節(jié) 觀察與記錄

1.每日觀察記錄;2.綜合觀察記錄;3.幼兒課程進(jìn)度;4.幼兒個案文檔的建立

第三篇:蒙臺梭利日常生活教育

節(jié) 蒙臺梭利日常生活教育理論  

第二節(jié) 基本動作練習(xí)  

第三節(jié) 照顧自己

第四節(jié) 照顧環(huán)境  

第五節(jié) 社交禮儀  

第六節(jié) 蒙臺梭利日常生活教育考核

第四篇:蒙臺梭利感覺教育

節(jié) 蒙臺梭利感覺教育理論

第二節(jié) 感官教具操作演練

1、視覺教具:帶插座圓柱體、彩色圓柱體、粉紅塔、棕色梯、長棒、色板、幾何圖形示范匣、幾何圖形櫥柜、幾何圖形卡片及相關(guān)游戲、構(gòu)成三角形、二項式、三項式;

2、觸覺教具:幾何學(xué)立體組及投影板、觸覺板、布盒、重量板、溫覺板、神秘袋;

3、聽覺教具:音筒4、嗅覺教具:嗅覺筒5、味覺教具:味覺瓶

第三節(jié) 蒙臺梭利感覺教育考核

第五篇:蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)

節(jié) 蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育理論

第二節(jié) 數(shù)學(xué)教具操作

1、0-10數(shù)的認(rèn)識;2、連續(xù)數(shù)的認(rèn)識;3、十進(jìn)位法;4、四則運(yùn)算;5、運(yùn)用記憶的加減乘除四則運(yùn)算;6、分?jǐn)?shù)的導(dǎo)入;7、平方與立方概念的導(dǎo)入。

第三節(jié) 蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育考核

第六篇:蒙臺梭利語言教育

節(jié) 蒙臺梭利幼兒語言基礎(chǔ)知識  

第二節(jié) 蒙臺梭利幼兒語言教育理論

第三節(jié) 蒙臺梭利幼兒雙語教育法 

第四節(jié) 蒙臺梭利幼兒語言教具基本操作及延伸教具操作

第五節(jié) 蒙臺梭利語言教育中教師的職責(zé)

第七篇:科學(xué)文化教育培訓(xùn)

節(jié) 蒙臺梭利科學(xué)文化課程原理

第二節(jié) 蒙臺梭利文化課程設(shè)計與活動

1、植物學(xué)、動物學(xué)2、地理學(xué)3、歷史學(xué)4、科學(xué)實(shí)驗5、天文學(xué)6、人體生理學(xué)

第八篇:感覺統(tǒng)合教育

第九篇:幼兒園的運(yùn)營與管理

第十篇:蒙臺梭利兒童之家半日實(shí)踐教學(xué)及結(jié)業(yè)

第十一篇:蒙臺梭利和平教育

認(rèn)證考核

理論知識+實(shí)操技能

培訓(xùn)費(fèi)用

頒發(fā)機(jī)構(gòu):

啟鳴早期教育培訓(xùn)基地費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):初級1380  、中級2180元 、  3980

中國早期教育研究中心費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):初級1780元 、中級2480元、4480

蒙臺梭利教師資格證 中國蒙臺梭利協(xié)會(CMS )費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):初級 1980元 、中級 2980元 、 4980

蒙特梭利教師資格證 香港國際蒙特梭利教育研究會費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):初級 2380元 、中級 3480元 、 5480

備注:

以上費(fèi)用含培訓(xùn)費(fèi)、認(rèn)證費(fèi)、教材費(fèi)、考前輔導(dǎo)資料費(fèi)、模擬試題、考試費(fèi)等費(fèi)用,不含證書工本費(fèi)50/人。

啟鳴早期教育培訓(xùn)基地

中國早期教育研究中心申報材料:

1、《學(xué)員信息登記表》1份;

2、錄取通知書1份;

3、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件1份;

4、1寸藍(lán)底彩色免冠照片2張(照片背面寫清姓名)

中國蒙臺梭利協(xié)會(CMS

香港國際蒙特梭利教育研究會申報材料:

1、《學(xué)員信息登記表》1份;

2、錄取通知書1份;

3、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件1份;

4、1寸、2寸藍(lán)底彩色免冠照片各2張(照片背面寫清姓名)

報名流程】

1、學(xué)員提交報名申請表(點(diǎn)擊即可下載報名表);

2、收到報名表后進(jìn)行資格審核;

3、審核通過,辦法錄取通知書;

4、報名地點(diǎn)繳費(fèi)或銀行匯款;

5、報名成功,依時報到上課

繳費(fèi)說明

學(xué)員須憑“收款收據(jù)”或“匯款回執(zhí)單”參加學(xué)習(xí)。一經(jīng)繳費(fèi),恕不退費(fèi),因個人原因不能按時參加學(xué)習(xí),學(xué)籍將無條件保留至下一期

1)報名地點(diǎn):廣州市天河區(qū)員村二橫路二號員村工人文化宮F座三樓、四樓

2)銀行匯款帳號:

開戶行:中國建設(shè)銀行廣州天府路支行

  名:廣州啟鳴文化發(fā)展有限公司         賬號:4400 1580 5190 5250 1954

開戶行:中國工商銀行廣州員村支行       戶名:范術(shù)剛    帳號:6222 0236 0204 8905 327

開戶行:中國建設(shè)銀行廣州白云分行新市支行 戶名:范術(shù)剛  帳號:6227 0033 2222 0071 599

開戶行:中國銀行廣州分行員村支行       戶名:范術(shù)剛    帳號:6216 6119 0000 4354 401

【學(xué)校地點(diǎn)

啟鳴早期教育培訓(xùn)基地:

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總部:廣州市天河區(qū)員村工人文化宮F座首層、三樓、四樓

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