【課程介紹】
口腔醫(yī)學技術作為衛(wèi)生系列專業(yè)技術資格考試的科目之一,是國家法定的專業(yè)技術資格——衛(wèi)生系列技術職稱的一種。
口腔醫(yī)學技術師是更為明確的醫(yī)務人員的法定地位,并一直為國家衛(wèi)生行政部門組織的全國統(tǒng)一考試,分為初級(士,專業(yè)代碼103)和初級(師,專業(yè)代碼 205)和中級(師,專業(yè)代碼375)三種??谇会t(yī)學技術師不僅是口腔醫(yī)學技術行業(yè)執(zhí)業(yè)的法定與權威證明,更是國家高度認可和重視的新興職業(yè)。
【課程內容】
(一)基礎知識
1.口腔解剖生理學
2.口腔材料學
3.口腔設備學
4.口腔內科學
5.口腔頜面外科學
6.口腔正畸學
(二)相關專業(yè)知識
1.冠橋修復
2.可摘局部義齒修復
3.全口義齒修復
4.固定-可摘聯(lián)合修復
5.口腔修復美學
(三)專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力
1.模型制作技術
2.支架彎制技術
3.可摘局部義齒的排牙和蠟型制作技術
4.全口義齒的排牙和蠟型制作技術
5.塑料成型技術
6.鑄造技術
7.義齒的修理
8.焊接技術
9.瓷修復技術
10.正畸技術
11.贗復體
【發(fā)展前景】
為了緩和醫(yī)患供求比例失調的現(xiàn)狀,鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨?,F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī),這種情況既不利于廣大群眾就診,也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此,國家將會出臺相應政策,整頓私人診所,加強引導,使其步入正軌,以確保廣大群眾能享受到高質量的口腔保健。
有了國家相應政策的**,畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校,接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者提供醫(yī)療服務的同時,自己也能獲得較豐厚的回報。一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應在萬元以上,如果是私人開設診所,相信收入會更可觀。
【考試安排】
口腔醫(yī)學技術資格考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,原則上每年進行一次。
◆考試時間:考試一年一期,每年5月底或6月初參加全國統(tǒng)一的衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試。
◆考試地點:全國各地均設考點,根據(jù)實際情況推薦合適的考點報考。
◆考試科目:初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試設置“基礎知識”、“相關專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”四個科目。
◆考試形式:人機對話(機考)的形式,題型為選擇題。
【報考條件】
報名參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神,同時具備下列相應條件:
1、取得相應專業(yè)中專學歷,從事本專業(yè)技術工作滿5年;
2、取得相應專業(yè)??茖W歷,從事本專業(yè)技術工作滿3年;
3、取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學位,從事本專業(yè)技術工作滿1年。
報名條件中有關學歷的要求,是指國家承認的國民教育學歷;有關工作年限的要求,是指取得上述學歷前后從事本專業(yè)工作時間的總和。工作年限計算的截止日期為考試報名年度的當年年底。 有下列情形之一的,不得申請參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試:
(1)醫(yī)療事故責任者未滿3年;
(2)醫(yī)療差錯責任者未滿1年;
(3)受到行政處分者未滿2年;
(4)偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年;
(5)市衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
【招生對象】
1、在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)療、護理、口腔醫(yī)學治療和管理等工作的專業(yè)技術人員;
2、在口腔醫(yī)院或崗位從事口腔治療工作的從業(yè)者或助理;
3、擬進入醫(yī)療衛(wèi)生機構從業(yè)的醫(yī)、護、口腔相關專業(yè)畢業(yè)生;
4、立志進入行業(yè)從事口腔醫(yī)學治療工作者。
【機構環(huán)境】
【機構簡介】
廣州市心月老心理咨詢有限公司(心月老心理)于2015年創(chuàng)立,秉承“讓更多的人因為心理學而受益”的心生活理念,以在全社會廣泛普及心靈成長教育的高度責任感為己任,我們很快就走在同行的前列,回歸人性本質,致力于研究、傳播貼近生活的心靈成長文化,開發(fā)的心靈成長課程,提供具個性化的溫馨心理咨詢服務,運用心理學和社會學的原理和方法,幫助個人、家庭、團體走出生活、工作的迷茫和困境,更加充分認識到自身的價值和潛力,并終為和諧家庭提升生活幸福指數(shù),為和諧社會創(chuàng)造更多靈性價值。為適應快速發(fā)展的社會需求和業(yè)務需求,心月老心理與時俱進,致力于讓幸福環(huán)繞每個人和每個家庭。
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心月老心理教育
綜合
環(huán)境 : 4.8師資 : 4.8教學 : 4.8