【課程簡(jiǎn)介】

童裝款式設(shè)計(jì)

服裝手繪童裝平面款式圖

童裝款式設(shè)計(jì)

【課程內(nèi)容】

章

童裝設(shè)計(jì)概述

第二章

童裝設(shè)計(jì)的分類(lèi)

第三章

童裝的廓形設(shè)計(jì)

第四章

童裝的細(xì)部設(shè)計(jì)

第五章

童裝的色彩設(shè)計(jì)

第六章

童裝材質(zhì)應(yīng)用

第七章

童裝的圖案設(shè)計(jì)

第八章

童裝的分類(lèi)設(shè)計(jì)

第九章

童裝的配飾設(shè)計(jì)

第十章

童裝一體化設(shè)計(jì)

第十一章

童裝流行元素分析

第十二章

典型童裝設(shè)計(jì)分析

第十三章

童裝結(jié)構(gòu)要點(diǎn)

【課程亮點(diǎn)】

1 專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)手繪和軟件童裝款式設(shè)計(jì)專(zhuān)題課程

2 設(shè)計(jì)軟件實(shí)戰(zhàn)和實(shí)踐相結(jié)合

3 專(zhuān)業(yè)性專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)私人定制培訓(xùn)童裝款式設(shè)計(jì)課程

4 強(qiáng)調(diào)對(duì)童裝款式設(shè)計(jì)的感受能力、分析能力、繪畫(huà)能力、設(shè)計(jì)能力、綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)

【作品展示】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

學(xué)校依托全國(guó)大服裝之城優(yōu)勢(shì)，采用工廠實(shí)際樣板制作進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)方法。并配有很多服裝企業(yè)實(shí)際樣板讓學(xué)生鍛煉。既讓學(xué)生學(xué)到先進(jìn)的服裝技術(shù)原理，又能讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和消化，定期安排學(xué)生到服裝市場(chǎng)、面輔料市場(chǎng)調(diào)研和5000多家服裝企業(yè)實(shí)習(xí)

【學(xué)校榮譽(yù)】

常熟市服裝職業(yè)學(xué)校是蘇州地區(qū)經(jīng)人力資源和社會(huì)**局以及教育局批準(zhǔn)的一所正規(guī)服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)校多年來(lái)一直按相關(guān)規(guī)定辦學(xué)，誠(chéng)信招生，不做虛假宣傳，嚴(yán)格按照辦學(xué)內(nèi)容招生，受到政府部門(mén)和社會(huì)單位、學(xué)生家長(zhǎng)們一致好評(píng)，在教學(xué)方面更是注重實(shí)用技術(shù)的培養(yǎng)，確保每位學(xué)生經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后能勝任企業(yè)技術(shù)工作。是學(xué)習(xí)服裝技術(shù)的一所放心學(xué)校，因此學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)服裝AAA級(jí)放心學(xué)校、質(zhì)量信得過(guò)學(xué)校、連續(xù)多年被評(píng)為省市誠(chéng)信單位，職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位、教育先進(jìn)單位等。被很多服裝企業(yè)授予服裝技術(shù)人才培訓(xùn)基地、受到學(xué)生贈(zèng)送紅旗上百面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、多名老師被市政府評(píng)為拔尖人才、服裝裁判員和教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。因此是學(xué)生和家長(zhǎng)值得信賴(lài)的一所服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

【教學(xué)環(huán)境】