【課程介紹】

主要是為有A1語言基礎的學員設置的。通過聽、說、讀、寫方面的學習，使學員掌握所學語言的基本語法、常用詞匯。同時幫助學員進一步了解意大利及其文化，同時進一步深化語法，詞匯知識，不斷提高口語水平！學期結(jié)束后，學員可具備相當?shù)目谡Z表達能力和閱讀能力。

【招生對象】

完成意大利語初級（A1）課程,想進一步系統(tǒng)學習、有工作、考研、出國留學、第二外語需求的所有人群。

【課程內(nèi)容】

意大利語A2語法

強化閱讀量

在閱讀中記憶單詞，理解語法，要求學生能夠完成300字左右的文章的閱讀

聽說板塊以情景對話為主，

意大利概況、風土人情、生活習慣

介紹中國留學生在意大利如何辦理居留簽證、入學手續(xù)、專業(yè)選擇

【師資介紹】

梁玉霞老師

1997年-2007年留學羅馬拉特朗大學，獲得教育學碩士學位，10年的學生生涯，與意大利人朝夕相處，讓梁老師在歐洲濃厚的藝術氛圍內(nèi)，得到了非同尋常的文化熏陶，在意大利文的聽、說、讀、寫、譯等方面都有極高的造詣。標準清晰的發(fā)音，流利地道的口語，加上深厚的文化底蘊，豐富了其上課內(nèi)容，課堂氣氛活躍。梁老師酷愛教授意大利語，對教學工作非常認真負責。授課方式以靈活互動，隨時溝通，活學活用而著稱。使得學生們在積極參與的氣氛中愉快的達到目的。

【教學環(huán)境】

【教學模式】

方濟小語種培訓的主要模式為——體驗式培訓，這是一種模擬互動培訓方式，也是有效且具影響力的培訓方式。通過體驗式拓展培訓，學員可以找到自己的不足，從中受到啟發(fā)，無論是團隊的溝通、決策、凝聚力，個人的智慧、體能、奉獻都能從拓展培訓中深深獲益。相反，我們反對傳統(tǒng)式教學法，即一個人以演講或授課的方式傳達信息給其它人，學習成果僅限于學識范圍的智力層面。簡而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，將知識注入杯子里。這是一種被動的學習方式，針對主題內(nèi)容，學生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領悟情形。他們可以保持個人完全的不自覺或?qū)τ谥黝}內(nèi)容引發(fā)自己或他人的情緒反應保持緘默。

【學校簡介】

方濟小語種培訓中心的教學宗旨是采取小班授課的形式和“以學生為主”的交際教學法，著重為每位學員打下扎實的語言基礎，全方位提高對語言的實際應用能力，并通過各項免費文化活動著力打造成一個除學習課程之外的各國文化交流中心，成為眾位學員工作之余的一個溫馨家園，**學員接受到正統(tǒng)，專業(yè)的語言教育。為了提高大家的學習效果，我們歡迎大家每次課程提前20分鐘到教室，可以和老師進行免費口語練習，具體形式每期有豐富的變化,如講故事，做游戲，看電影片段，讀書等，豐富的課外活動，學以致用。