【介紹】
產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證,New Product Development Professional(NPDP),由美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會(PDMA)所發(fā)起,是國際的新產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)認(rèn)證,集理論、方法與實踐為一體的全方位知識 體系,為公司組織層級進(jìn)行規(guī)劃、決策、執(zhí)行提供良好的方法體系支撐。該知識體系包括新產(chǎn)品戰(zhàn)略,產(chǎn)品組合管理,新產(chǎn)品開發(fā)流程,產(chǎn)品生命周期管理,工具與測評,市場研究,團(tuán)隊、人員與組織七大領(lǐng)域。該協(xié)會成立于1979年,是全球范圍內(nèi)產(chǎn)品開發(fā)與管理專業(yè)人士的倡導(dǎo)者,協(xié)助個人、企業(yè)或組織提升其產(chǎn)品開發(fā)與管理的能力與成效,為會員提供產(chǎn)品領(lǐng)域的專業(yè)級開發(fā)資源、信息和合作,以推動新產(chǎn)品開發(fā)和管理。
【招生對象】
1. 希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際化權(quán)威新產(chǎn)品開發(fā)管理,并取得NPDP認(rèn)證的產(chǎn)品經(jīng)理
2. 企業(yè)CEO、總裁,或其他參與創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)的中高層管理人員,如產(chǎn)品副總裁、產(chǎn)品總監(jiān)、新產(chǎn)品開發(fā)負(fù)責(zé)人
3. 研發(fā)團(tuán)隊經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、營銷經(jīng)理、技術(shù)工程師、設(shè)計師、市場研究人員等
4. 其他有興趣成為產(chǎn)品經(jīng)理者或立志成為產(chǎn)品管理者的相關(guān)人員
5. 已經(jīng)取得PMP認(rèn)證想要進(jìn)一步提高的項目經(jīng)理
【課程內(nèi)容】
一、新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
1.1戰(zhàn)略在成功的產(chǎn)品開發(fā)中扮演的重要角色
1.2什么是戰(zhàn)略
1.3明確組織方向
1.4經(jīng)營戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略
1.5創(chuàng)新戰(zhàn)略
1.6支撐整體創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略
二、產(chǎn)品組合管理 2.1什么是產(chǎn)品組合
2.2產(chǎn)品組合和產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系
2.3新產(chǎn)品開發(fā)選擇
2.4什么是平衡組合
2.5資源配置
三、新產(chǎn)品開發(fā)流程
3.1產(chǎn)品開發(fā):一個“風(fēng)險與回報”的過程
3.2幾個產(chǎn)品開發(fā)流程
3.3產(chǎn)品開發(fā)流程模型的對比與總結(jié)
3.4產(chǎn)品開發(fā)流程的治理
3.5產(chǎn)品創(chuàng)新章程
四、產(chǎn)品開發(fā)的文化組織與團(tuán)隊
4.1文化和氛圍對創(chuàng)新的重要性
4.2產(chǎn)品開發(fā)中的管理角色
4.3團(tuán)隊、角色和責(zé)任
4.4跨職能團(tuán)隊和矩陣結(jié)構(gòu)
五、產(chǎn)品開發(fā)工具與度量
5.1創(chuàng)意工具
5.2可行性分析
5.3財務(wù)分析
5.4產(chǎn)品概念和設(shè)計規(guī)格
5.5產(chǎn)品設(shè)計工具
5.6項目管理
5.7風(fēng)險管理
5.8產(chǎn)品開發(fā)中的績效度量
六、產(chǎn)品開發(fā)市場研究
6.1產(chǎn)品市場研究簡介
6.2一級與次級市場研究
6.3定性與定量方法
6.4市場研究工具
6.5多變量分析與多變量方法
6.6其他重要的市場研究工具
6.7在新產(chǎn)品流程特定階段的市場研究
6.8產(chǎn)品開發(fā)中的市場研究情景
七、產(chǎn)品生命周期管理
7.1產(chǎn)品生命周期管理
7.2可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品創(chuàng)新
【證書價值】
1、對于個人:
(1)精通新產(chǎn)品開發(fā)的原理
(2)提升工作表現(xiàn)
(3)增大職業(yè)提升的機(jī)會
(4)增加在同事、雇主和獵頭中的辨識度
(5)在你的領(lǐng)域里,使你像專家一樣鶴立雞群
2、對于管理者:
(1)識別哪些人具備產(chǎn)品開發(fā)與管理足夠的知識和能力,以至于可以把他安排到前沿者的位置
(2)區(qū)別求職的候選人,除了考慮這些人的工作經(jīng)驗,你還可以考察他們的產(chǎn)品開發(fā)知識以及他的職業(yè)發(fā)展興趣3
對于組織:
(1)為組織提供新產(chǎn)品開發(fā)的流程和原理,它提供一個基準(zhǔn)和應(yīng)該聚焦的領(lǐng)域
(2)高績效的公司理解,正確的培訓(xùn)員工能夠帶來直接的可衡量的效益
(3)一些公司已經(jīng)開始在企業(yè)內(nèi)發(fā)起NPDP的認(rèn)證
【知識點分布】
考試時間為3.5小時,200道單選題,中英文對照,答對75%(150題)
【培訓(xùn)費用】
NPDP培訓(xùn)費 RMB6,800元/人 含培訓(xùn)資料,不含午餐,PMP獲得40PDU
NPDP考試費 RMB3,200元/人 考生直接在線繳給考試機(jī)構(gòu)
【教材清單】
1.產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證(NPDP)知識體系指南
2.培訓(xùn)講義
3.習(xí)題/模擬卷
【講師介紹】
陳老師:PMP、NPDP、經(jīng)濟(jì)管理博士1.主要經(jīng)歷
(1)NPDP認(rèn)證講師
(2)PDMA會員
(3)神州長城通信發(fā)展科技有限公司VP,分管銷售
(4)路易斯體育產(chǎn)品部,產(chǎn)品經(jīng)理
(5)2006 年開始講授產(chǎn)品管理課程,10多年的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)歷,積累了豐富的案例、數(shù)據(jù)和模型2.主講課程
《NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證考前培訓(xùn)》
《成功的產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品管理》
《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理與管理》
《金融服務(wù)產(chǎn)品管理與創(chuàng)新》
《金融服務(wù)產(chǎn)品推廣與營銷策略》
《產(chǎn)品戰(zhàn)略與創(chuàng)新》
《市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃》
《產(chǎn)品組合與項目集管理》
《產(chǎn)品生命周期管理與推廣策略》
《產(chǎn)品研發(fā)流程管理》
《產(chǎn)品研發(fā)項目管理》
《產(chǎn)品管理工具與方法》
《產(chǎn)品管理團(tuán)隊與文化》
《產(chǎn)品管理績效考核與管理》
《產(chǎn)品管理問題分析與解決策略》
《高效談判策略與影響力提升》
《跨部門產(chǎn)品團(tuán)隊溝通技巧》3.培訓(xùn)經(jīng)歷
多年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),積累了豐富的產(chǎn)品管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾為40多家機(jī)構(gòu)組織實施了產(chǎn)品管理培訓(xùn)和體系建設(shè)的咨詢,經(jīng)企業(yè)應(yīng)用后,均取得良好效果和效益。 部分客戶有: 金融行業(yè):工行總行、工行廣州營業(yè)部、交行總行、農(nóng)行江西分行……
IT家電行業(yè):Google、LG、騰訊、UT斯達(dá)康、萬方數(shù)據(jù)、海信空調(diào)、康佳電子、長虹電器、新飛電器、美的空調(diào)、福建電信……
其他行業(yè):長城華冠、嘉日股份、金升陽電子……
【企業(yè)培訓(xùn)特色】
1、昂立教育的企業(yè)培訓(xùn)采用的教學(xué)模式為國際標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)互動模式,全程上機(jī)實戰(zhàn)型教學(xué).采用的教材為對應(yīng)廠商的標(biāo)準(zhǔn)教材并改良。
2、企業(yè)級IT類課件儲備達(dá)到300項以上,完備的課件可提供客戶任何種類培訓(xùn)的需要。
3、培訓(xùn)講師是專職認(rèn)證講師,具有豐富的實際管理和操作經(jīng)驗。
4、整個培訓(xùn)以實踐為主,精簡易學(xué),為企業(yè)在職人員量身定做。
5、培訓(xùn)方式靈活多變,企業(yè)定制團(tuán)體培訓(xùn)或參加公開課程皆可。可根據(jù)客戶的任何需求來定制課程,團(tuán)體培訓(xùn)2人起。
6、實體培訓(xùn)中心,培訓(xùn)環(huán)境舒適優(yōu)越,地理位置便捷,教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。
7、提供售前售后服務(wù),優(yōu)惠合理的價格。
【學(xué)員風(fēng)采】
【昂立介紹】
上海昂立教育培訓(xùn)有限公司秉持上海交通大學(xué)“自強(qiáng)首在儲才,儲才必先興學(xué)”的信念,恪守嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)風(fēng),以培養(yǎng)高質(zhì)量實用技術(shù)人才為宗旨,堅持 “以學(xué)習(xí)者為中心”的理念,致力于為學(xué)習(xí)者提供標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)的個性化教育服務(wù),以提升他們的個人競爭能力。經(jīng)過十余年的發(fā)展,上海交通大學(xué)昂立教育已成為全國上海知名的教育品牌,取得輝煌的成績,為社會培養(yǎng)出了大量的人才。目前是上海具規(guī)模、課程體系完善、師資力量強(qiáng)、管理先進(jìn)的教育品牌。
交大昂立教育的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系和學(xué)習(xí)內(nèi)容通過實戰(zhàn)驅(qū)動教學(xué),對學(xué)習(xí)者進(jìn)行個性化評測與診斷、個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源的“配送”、個性化的反饋跟蹤和個性化的互動指導(dǎo),為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)了一個完全適合其自身特點的個性化學(xué)習(xí)環(huán)境,大限度地挖掘和激發(fā)學(xué)習(xí)者個人的學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)習(xí)者體驗高效的成功學(xué)習(xí)。
交大昂立教育真正把傳統(tǒng)教育資源、商業(yè)企業(yè)技術(shù)資源與個體教育需求整合在一起來創(chuàng)造教育價值,開創(chuàng)業(yè)界先河,繼承母校上海交通大學(xué)百年學(xué)府深厚的辦學(xué)傳統(tǒng),奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展歷程,乘風(fēng)揚帆,朝著“綜合性、研究型、國際化”的世界目標(biāo)奮進(jìn)。
【董事長寄語】
"昂立"始于1984年上海交通大學(xué)成立的個大學(xué)生勤工助學(xué)科技中心,三十年來,演繹出了以教育培訓(xùn)馳名的"昂立教育Only Education",如今"昂立"的品牌已經(jīng)家喻戶曉。
依托高校的優(yōu)質(zhì)師資,不斷開拓創(chuàng)新教育產(chǎn)品,以滿足日益增長的社會教育需求,這是昂立教育的辦學(xué)宗旨。用好、用足國際優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)造國際化、高品質(zhì)的教育條件,成就昂立學(xué)子的夢想,就是我們的愿望。