適合對(duì)象：急于提高日語水平、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定、想要單人獨(dú)享課堂等

教學(xué)內(nèi)容：掌握較高程度的語法，具備一般性的會(huì)話、閱讀能力。

使用教材：《新日本語教程》，配合外教自編聽力教材

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：按學(xué)員自身情況及要求，安排、計(jì)劃學(xué)時(shí)

課程特色：外教一對(duì)一訓(xùn)練日語口語聽力，零距離感受純正日式口音，快速掌握正確發(fā)音技巧。

住宿安排：外地學(xué)員來津?qū)W習(xí)可安排住宿（需提前申請(qǐng)）

師資介紹：

具備外專局外國專家證的日籍教師

山岸老師2006年來到中國，曾就職于天津師范大學(xué)任日語教師，教授日語初、中、會(huì)話、聽力，日本文學(xué)，日本寫作等主要課程，擁有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任新天空學(xué)校日語外教口語講師，幫助學(xué)員突破發(fā)音障礙，成為聽說讀寫的全面日語人才，課堂教學(xué)充滿濃郁的異國氣息，深受學(xué)員喜愛。

老師寄語：

學(xué)員評(píng)價(jià)：

何文：山岸老師原汁原味的口語讓我的日語發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)了，跟身邊的日本同事說日語的時(shí)候更有自信了，真的很感謝山岸老師！

趙涵：跟著山岸老師上了1個(gè)月的口語課，效果很明顯，不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，而且接觸到了很多日本人常用的一些詞匯和口頭語，現(xiàn)在說起日語更地道了。

楊老師

國籍：中國

民族：漢

畢業(yè)院校：日本廣島大學(xué)

學(xué)位：碩士

職業(yè)：專注日本語教育學(xué)講師

特色：時(shí)尚學(xué)霸

個(gè)人經(jīng)歷

畢業(yè)于在日語教育學(xué)界地位不可撼動(dòng)的廣島大學(xué)，并獲得教育學(xué)研究科/日本語教育碩士學(xué)位?！皾h日對(duì)比語言學(xué)研究（協(xié)作）會(huì)”會(huì)員、“中日語言文化比較學(xué)會(huì)”會(huì)員。曾擔(dān)任世界氣功大會(huì)、國際福祉博覽會(huì)、國際教育展會(huì)等會(huì)議的大會(huì)翻譯、現(xiàn)場(chǎng)翻譯。曾任教于專利局、首都師范大學(xué)成人教育學(xué)院、北京科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院等機(jī)構(gòu)，教授課程包括基礎(chǔ)、中級(jí)、日語課程，商務(wù)日語及視聽說課程，日語報(bào)刊閱讀課程等，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾撰寫多部中日文化教育學(xué)術(shù)論文，在《中日文化教育論文集》、《語言文化學(xué)刊》、《漢日語言對(duì)比研究論叢（第五輯）》等刊物上發(fā)表。

學(xué)員評(píng)價(jià)

張同學(xué)：楊老師為人熱情，上課幽默風(fēng)趣，講課內(nèi)容十分吸引人，對(duì)日本非常熟悉，適合準(zhǔn)留學(xué)生去聽！授課通俗易懂，各方面都給個(gè)贊！

周同學(xué)：楊老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，很慶幸能跟這樣一位的老師學(xué)日語。課上的氣氛總是很輕松愉快，一點(diǎn)都感覺不到學(xué)日語有多累。在這里想真誠地對(duì)楊老師道一聲“謝謝”！

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

天津市河西區(qū)新天空培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年，是一所面向企業(yè)及社會(huì)的專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校。擁有完善的基礎(chǔ)日語、考級(jí)日語、就業(yè)日語、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和教學(xué)研發(fā)等多個(gè)日語教育培訓(xùn)系統(tǒng)。全新的日語教學(xué)理念，先進(jìn)的教育培訓(xùn)模式，純正的日語學(xué)習(xí)氛圍，正規(guī)化學(xué)校管理體系，科學(xué)的班級(jí)課程設(shè)置，中日專家聯(lián)合執(zhí)教，確保為所有學(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。

學(xué)員風(fēng)采：