【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

3天線下課程：

1.介紹隱喻

2.產(chǎn)生隱喻，澄清隱喻

3.梳理千絲萬(wàn)縷的關(guān)系

4.隱喻故事-自己和自己的關(guān)系

5.隱喻治療-自己與重要他人的關(guān)系

6.自己與世界的關(guān)系

4次線下課程：

1.松動(dòng)緊張的關(guān)系

2.松開(kāi)粘稠的關(guān)系

3.改善失落的關(guān)系

4.促進(jìn)關(guān)系-好上加好

【師資力量】

邱麗娃

中國(guó)大陸隱喻故事治療奠基人

薩提亞家庭治療導(dǎo)師

美國(guó)NGH認(rèn)證催眠治療師

第 一個(gè)將隱喻故事治療引入大陸

致力于推廣隱喻故事治療

在大陸開(kāi)設(shè)隱喻故事治療教學(xué)工作坊多年

培養(yǎng)了國(guó)內(nèi)第 一批隱喻故事治療咨詢(xún)師

專(zhuān)長(zhǎng)于隱喻、薩提亞、NLP、繪本等心理療法

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

體驗(yàn)式互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式

除了講授，更多的是示范、小組演練、大團(tuán)體分享、提問(wèn)、討論。

除了麗娃老師，導(dǎo)師班優(yōu)秀學(xué)員、跟隨麗娃老師沉浸學(xué)習(xí)多年的弟子兵，將協(xié)助老師進(jìn)行授課和示范。

除了導(dǎo)師助教，多位為學(xué)員而設(shè)的助教老師將在課堂上帶小組、帶領(lǐng)練習(xí)，結(jié)束后組織大家進(jìn)行線上、線下的持續(xù)復(fù)習(xí)，幫助鞏固和應(yīng)用。

除了地面課程，地面3天結(jié)束后，連續(xù)4周，每周三晚上8:30-10:00線上，由麗娃老師親自進(jìn)行主題教學(xué)和答疑。

【人數(shù)限制】

36人，招滿(mǎn)即止。

【關(guān)于隱喻】

隱喻是無(wú)處不在的，不僅存在于語(yǔ)言中，也是人們的一種思維模式，是人類(lèi)賴(lài)以思考和行動(dòng)的概念系統(tǒng)和認(rèn)知機(jī)制。

隱喻一詞最早起源于希臘語(yǔ)，有“轉(zhuǎn)換或變化”的意思。

從亞里士多德到柏拉圖，再到萊考夫，隱喻的維度逐漸被拓展，隱喻的作用和表達(dá)越來(lái)越被人們重視。

而日常生活中，我們會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為隱喻只存在于詩(shī)歌、文學(xué)之中。

事實(shí)上，正如萊考夫所說(shuō)，隱喻無(wú)處不在。

我們常說(shuō)，今天學(xué)了很多“干貨”，我要回去好好“消化”一下。來(lái)源于一個(gè)隱喻：知識(shí)就是食物。

“你的理論站不住腳”來(lái)源于隱喻：理論是建筑。

“經(jīng)營(yíng)一段感情”來(lái)源于隱喻：感情是銀行，或生意。

我們每個(gè)人都是運(yùn)用隱喻的大師，比如 “我的媽媽是超人”,“墜入愛(ài)河”，“皇帝不急太監(jiān)急”，還有 “時(shí)間就是金錢(qián)”，“破繭成蝶”，等等，數(shù)不勝數(shù)。

與詩(shī)歌和哲學(xué)一樣，隱喻是一種古老的智力活動(dòng)。

我們創(chuàng)造了如此豐富的精神世界，不管是文學(xué)還是數(shù)學(xué)，都與隱喻有關(guān)。

而我們對(duì)生活中的隱喻太習(xí)以為常，以至于對(duì)它對(duì)我們生活的影響毫無(wú)察覺(jué)。

【隱喻的作用】

1、隱喻是智慧父母的百寶箱

2、隱喻是最 好的親子教育

3、隱喻是自我成長(zhǎng)的啟輝器

4、隱喻是親密關(guān)系的潤(rùn)滑劑

5、隱喻讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng)

6、隱喻是個(gè)案喜歡的工作方式

7、隱喻是老祖宗的智慧

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

上馨心理咨詢(xún)服務(wù)有限公司成立于2009年，總部位于廣州，是珠三角第 一家專(zhuān)業(yè)從事心理咨詢(xún)、心理培訓(xùn)、企業(yè)EAP及社會(huì)公益服務(wù)的綜合心理機(jī)構(gòu)。上馨業(yè)務(wù)版塊有：心理咨詢(xún)中心、索菲亞心理學(xué)院、企業(yè)客戶(hù)部、心理健康研究中心。

【企業(yè)文化】

品牌口號(hào)：遇見(jiàn)上馨，遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)幸福！

品牌詮釋?zhuān)?/b>上善若水、馨悅?cè)松Ｏ蛏舷蛏?，至馨至悅?/p>

使命：運(yùn)用心理學(xué)，為更多人幸福而求索不止！

愿景：建設(shè)中國(guó)最有價(jià)值的心理學(xué)平臺(tái)。

價(jià)值觀：馨友第 一、實(shí)在靠譜、踐行幸福、積極團(tuán)隊(duì)

人才觀：奮斗者、經(jīng)營(yíng)者、覺(jué)知者

工作觀：嚴(yán)謹(jǐn)/努力/高標(biāo)準(zhǔn)，行動(dòng)中覺(jué)察/覺(jué)察中行動(dòng)

產(chǎn)品品質(zhì)：有關(guān)、有效、有趣、有料、有情。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】