適合對(duì)象

零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員

教學(xué)體系

1、由留德歸國(guó)教師和專業(yè)教師執(zhí)教，令您在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)領(lǐng)略德國(guó)的人文特色。

2、多媒體空調(diào)教室，讓您在真實(shí)環(huán)境中輕松舒適的提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

3、教材特點(diǎn)：充分考慮德語(yǔ)國(guó)情、文化特點(diǎn)以及盛會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的現(xiàn)狀，著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用和跨文化交際能力。

4、可提供留學(xué)咨詢、簽證信息、各種面試培訓(xùn)及考前輔導(dǎo)。

5、可提供國(guó)內(nèi)德語(yǔ)工作信息，協(xié)助學(xué)生尋找與德語(yǔ)相關(guān)工作。

課程特色

語(yǔ)音: 掌握德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，并圍繞發(fā)音規(guī)則設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而掌握基本的日常用語(yǔ)。

語(yǔ)法: 掌握簡(jiǎn)單句的基本語(yǔ)法變化和使用原則，主要內(nèi)容包括：直稱式現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)以及相應(yīng)的動(dòng)詞變位規(guī)律；區(qū)別名詞的性，把握形容詞與名詞的性數(shù)配合；掌握基本的情態(tài)動(dòng)詞的變位規(guī)律。

聽(tīng)說(shuō)：以實(shí)際生活場(chǎng)景為內(nèi)容，全面培養(yǎng)聽(tīng)力理解和會(huì)話表達(dá)，并與相關(guān)語(yǔ)法相結(jié)合，做到融會(huì)貫通，做到能根據(jù)具體場(chǎng)景、符合禮貌規(guī)則地表達(dá)自己的思想。

詞匯：使詞匯量達(dá)到1500左右。

使用教材

《走遍德國(guó)》及內(nèi)部教材

上課情景

學(xué)校師資

德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法

詞匯是語(yǔ)言的血液，沒(méi)有人會(huì)懷疑大詞匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利，這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺(jué)為明顯。有一種說(shuō)法是：要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂德國(guó)一般的報(bào)紙雜志，詞匯量下限為5000。于是很多中國(guó)學(xué)生狂背詞匯，又有很多人反對(duì)干背單詞。

那么到底要不要背單詞，要背多少詞匯？我想先說(shuō)說(shuō)一個(gè)我身邊的例子。我有一個(gè)朋友，他很迷戀于背單詞，他曾經(jīng)把德語(yǔ)單詞背得象字典一樣，以至于上課時(shí)老師偶而忘詞了還得向他請(qǐng)教。然而他的德語(yǔ)水平很一般（盡管終也過(guò)了DSH），而且只要有一段時(shí)間不去復(fù)習(xí)那些背過(guò)的單詞，單詞很快就會(huì)遺忘。

那么，怎樣背單詞？對(duì)不同的單詞應(yīng)當(dāng)用不同方法記憶：

1．出現(xiàn)在閱讀理解里的單詞（這些單詞通常比較難，很書(shū)面化）：背時(shí)只需要混個(gè)眼熟，知道中文意思即可，不需要會(huì)讀會(huì)寫(xiě)——主要是你在做閱讀理解時(shí)能知道它的意思就行了。

2．口語(yǔ)中的單詞：知道意思，能準(zhǔn)確說(shuō)出，會(huì)不會(huì)寫(xiě)不重要------主要是你跟別人交流時(shí)能把它說(shuō)出來(lái)。背時(shí)盡可能開(kāi)口，準(zhǔn)確的讀背。

3．聽(tīng)力中的單詞：要能反應(yīng)出它的意思，好能寫(xiě)出來(lái)--------這里關(guān)鍵的是要能反應(yīng)出它的意思，背時(shí)可以通過(guò)自己的錄音，反復(fù)的聽(tīng)熟。

4．寫(xiě)作中的單詞：除了要能正確拼寫(xiě)出來(lái)外，它的性數(shù)格要清楚，還要知道怎么用，背時(shí)好在句子中記憶。

5．德語(yǔ)中在沒(méi)有Herr Frau 的時(shí)候男名，女名有的時(shí)候很難分清。比如說(shuō)Theodor,Therse 讓你區(qū)分男女。這時(shí)，有一個(gè)小竅門：德語(yǔ)中的男名是以輔音字母結(jié)尾的，而女名則是以元音字母結(jié)尾的，

事實(shí)上，在上面五點(diǎn)中，哪些單詞屬于哪一點(diǎn)并不固定，你完全可以憑你的主觀判斷去決定對(duì)某個(gè)單詞采取哪種記憶方法。我上面所說(shuō)的----從另一個(gè)角度講-----是為了提醒大家外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中對(duì)詞匯掌握程度的要

我個(gè)人認(rèn)為，好的學(xué)習(xí)方法就：興趣自學(xué)+老師輔導(dǎo)。