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南京太奇建造師培訓(xùn)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南京建造師 南京太奇建造師培訓(xùn) 課程正文

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南京二級(jí)建造師全科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

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南京太奇建造師培訓(xùn)

南京太奇建造師培訓(xùn)

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

南京太奇建造師培訓(xùn)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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2016.04.06 李*士 157*****905 咨詢了 招生對(duì)象
南京二級(jí)建造師全科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班

【學(xué)習(xí)科目】

建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)

建設(shè)工程施工管理

專業(yè)實(shí)務(wù)課(機(jī)電、市政、建筑、公路)

【課程特色】

基礎(chǔ)入門(mén)階段+雙基精講階段+真題解析階段+串講提高階段+案例解析階段+??冀馕鲭A段+點(diǎn)睛沖刺階段

【報(bào)考條件】

工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)(即工科專業(yè))

中專以上學(xué)歷;兩年工作經(jīng)驗(yàn)

【教學(xué)特色】

【建造師簡(jiǎn)介】

建造師(Constructor)是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后,可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán),對(duì)工程項(xiàng)目自開(kāi)工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收,實(shí)施全面的組織管理。

【建造師就業(yè)前景】

建造師的就業(yè)面很寬廣,大部分有經(jīng)驗(yàn)又有證書(shū)的人在找工作的時(shí)候一定比什么都沒(méi)有的競(jìng)爭(zhēng)力大得多。建造師是要懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),外行人看來(lái)建造師前途很大,輕松工資又高,但事實(shí)上既需要過(guò)硬的專業(yè)技能,又需要有敏捷的思考能力。

我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè),從業(yè)人員3600多萬(wàn),而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的建造師卻只有35萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)的需求。我國(guó)建筑業(yè)技術(shù)進(jìn)步又結(jié)新碩果。隨著工法管理工作的不斷推進(jìn),施工企業(yè)的重視和認(rèn)識(shí)程度也逐年提高,申報(bào)數(shù)量和入選工法的數(shù)量逐年增多。工法的推廣和應(yīng)用極大地提升了我國(guó)施工技術(shù)管理水平和工程質(zhì)量。一、二級(jí)建造師現(xiàn)從市場(chǎng)上來(lái)看,比較緊缺。

【辦學(xué)特色】

太奇興宏程輔導(dǎo)戰(zhàn)略

科學(xué)的輔導(dǎo)戰(zhàn)略得益于"取法其上,得乎其中"這一古老智慧和現(xiàn)代教育理念的完美結(jié)合,設(shè)置了四輪三階段的輔導(dǎo)計(jì)劃:即雙基精講、真題解析、串講提高、??冀馕鏊妮?,這也是哲學(xué)上的肯定--具體(基礎(chǔ)、強(qiáng)化),否定--抽象(???span>),否定之否定--抽象的具體(串講)三個(gè)階段。不同階段間環(huán)環(huán)相扣,查漏補(bǔ)缺、循序漸進(jìn)、融匯貫通!我們把這種辦學(xué)理念叫做太奇戰(zhàn)略。考生也可根據(jù)自身情況選擇任意班次組合報(bào)班。太奇興宏程學(xué)員取得的優(yōu)異成績(jī),也充分說(shuō)明太奇興宏程輔導(dǎo)戰(zhàn)略的正確性。

積聚精英的管理團(tuán)隊(duì)

總部項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)聚集了教育界的精英,核心團(tuán)隊(duì)成員在建造師培訓(xùn)行業(yè)都有超過(guò)6年的經(jīng)驗(yàn),多位老師曾參與命題。經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育管理模式――個(gè)性化教育管理。我們憑借著的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式,已在全國(guó)范圍建立起數(shù)百家的輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu),向全國(guó)各地考生成功提供了良好的教育服務(wù),并先后幫助大量的學(xué)員成功拿證,得到學(xué)員的一致好評(píng)。太奇興宏程必將成為廣大考生的品牌。

【教學(xué)環(huán)境】

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
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