教學(xué)目標(biāo)

A2直達歐標(biāo)B1水平。（可考德福3分。）

達到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對于B1水平的要求：對工作中、學(xué) 校里和休閑時遇到的熟悉事物，能理解別人用清楚和標(biāo)準(zhǔn)的語言講話的要點。在目的語和地區(qū)旅游時，能用所學(xué)語言應(yīng)對遇到的大部分情況。能就一些熟悉的主 題和自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)表簡單而有邏輯的看法。能敘述一起事件、一次經(jīng)歷或者一個夢。能介紹自己的期待和目的，并能對計劃和想法做簡單的解釋和說明。

課程簡介

A1起點，直達B1，經(jīng)典教材，一氣呵成！名師講解，地道發(fā)音，聽說讀寫全方位訓(xùn)練，讓你的德語穩(wěn)步提高。課后答疑，24小時專業(yè)回復(fù)，幫你解決所有的課下問題，真正體驗互動式學(xué)習(xí)！

授課內(nèi)容

口語與語法體系兼顧

學(xué)習(xí)目標(biāo)

零基礎(chǔ)學(xué)起，掌握較為系統(tǒng)的德語語法框架及相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，強化聽說讀寫能力訓(xùn)練；累積掌握4500基礎(chǔ)單詞及短語，能進行日常對話，具有德語基本聽力能力；用德語簡短地敘述、評論某一主題，并清晰地表述涉及工作、學(xué)校等方面的平常事物；能理解對方表述的要點，并表達個人看法，能解決德國單獨旅行的各種問題；通過歐標(biāo)德語B1級別考試。

適合對象

1.已具備A1水平學(xué)員（尚未學(xué)習(xí)，請報名德語0-A1班進行學(xué)習(xí)）；

2.有基礎(chǔ)希望能夠進一步鞏固夯實基礎(chǔ)的學(xué)員；

3.希望參加德?？荚嚕瑴?zhǔn)備留學(xué)的學(xué)員；

4.想要提升工作技能、加薪升職，提升自我的同學(xué)。

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)特色

德語就業(yè)前景

小語種就業(yè)前景好的排行榜：法語、德語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、俄語、日語、韓語、阿拉伯語是除英語之外在中國受眾的九大外語了，它們有一個共同的名字——“小語種”，在具體選擇某個語言的時候，除了愛好，看重的就是就業(yè)形勢了，尤其是把小語種當(dāng)專業(yè)的人，對此更是十二分的關(guān)注。

德語的就業(yè)排前小語種的前10，薪水排小語種第2，德語的就業(yè)形勢，感覺明顯的一個詞：穩(wěn)定。不會讓人太驚喜，也不會讓人很失望，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現(xiàn)好的，尤其是汽車行業(yè)。

通過對德語和商務(wù)貿(mào)易知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，培養(yǎng)既通曉德語、又熟知德國企業(yè)運作規(guī)律的經(jīng)營管理型人才，以滿足德國企業(yè)在華發(fā)展對人才的迫切需求。

高分學(xué)員

師資介紹

周佳瑩

畢業(yè)于上海外國語大學(xué)日耳曼語言文學(xué)專業(yè)，曾赴德國進行交流，并長期從事德語教學(xué)工作并為500強企業(yè)赴德人員進行德語培訓(xùn)。周老師從長期累積的教訓(xùn)經(jīng)驗中，總結(jié)了一套適合中國學(xué)生學(xué)德語的方法。用通俗易懂、簡單又不乏趣味的方式對德語語法、詞匯以及考試技巧進行深入剖析，能夠使學(xué)生的詞匯量在短時間內(nèi)迅速擴大。上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍，講解思路清晰，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，深受學(xué)生喜愛。