適合學(xué)員：

零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員

課程內(nèi)容：

國(guó)際音標(biāo)+英語(yǔ)基礎(chǔ)綜合

教學(xué)目標(biāo)：

會(huì)運(yùn)用一點(diǎn)英語(yǔ)，能明白大致的意思

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)朗英語(yǔ)擁有一支具有多年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的出國(guó)留學(xué)名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠了解新雅思考試動(dòng)態(tài)，對(duì)雅思考試分析透徹，見解獨(dú)到，從點(diǎn)到面將知識(shí)逐步滲透給學(xué)生，授課重點(diǎn)突出、風(fēng)趣幽默、針對(duì)性極強(qiáng)，對(duì)命題把握準(zhǔn)確并能夠以理解式教學(xué)將傳授的課堂知識(shí)讓學(xué)生得以接納并運(yùn)用，的海外留學(xué)背景，使學(xué)生得到更大的生活知識(shí)，以解海外留學(xué)之憂。并使學(xué)生有明確的目標(biāo)，而為之努力奮斗，這種理解接納式教學(xué)法使學(xué)生充滿自信迎接考試。

師資力量：

優(yōu)朗英語(yǔ)教師，從業(yè)10年。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于總結(jié)，寓教于樂。因材施教，能化繁為簡(jiǎn)，教學(xué)效果顯著，擅長(zhǎng)教授：新概念英語(yǔ)，初高中英語(yǔ)，英語(yǔ)語(yǔ)法，成人考級(jí)類，一對(duì)一及AEAS，雅思，托福等出國(guó)類課程。

優(yōu)朗教育英語(yǔ)教師，從業(yè)4年，持有上?？谧g證書，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書等，翻譯過多篇SGI文章。授課朝氣蓬勃，充滿愛心，為人熱情開朗。教學(xué)內(nèi)容趨于生活化，幽默輕松，邏輯性適用性強(qiáng)，獨(dú)特的教學(xué)理念及方法使每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)毫無疲倦之感，所教學(xué)員均通過等級(jí)考試。我深信，教學(xué)的藝術(shù)不但在于傳授本領(lǐng)，更在于鼓勵(lì)，喚醒和鼓舞。Chan

擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，雅思寫作及閱讀，出國(guó)類課程培訓(xùn)。

優(yōu)朗教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

獨(dú)創(chuàng)四維立體教學(xué)法，全面推行快樂教學(xué)

采取歡樂的教學(xué)模式，將英語(yǔ)游戲、情景模擬、團(tuán)隊(duì)合作、欣賞影片等形式融入優(yōu)朗英語(yǔ)的學(xué)習(xí)課堂，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“死記硬背”的苦讀歷程轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的培訓(xùn)之旅，讓廣大學(xué)員在輕松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)的聽說讀寫，實(shí)現(xiàn)從“LEARN ENGLISH”到“ENJOY ENGLISH”的華美蛻變。

匯集國(guó)內(nèi)外師資，打造英語(yǔ)精品課程

實(shí)行小班教學(xué)，匯集中外英語(yǔ)教育的相關(guān)專家，由名師領(lǐng)銜授課，針對(duì)不同輔導(dǎo)課程，從適合“應(yīng)試”和“運(yùn)用”兩方面出發(fā)，以圖文形式為廣大學(xué)員全面梳理各相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)歸納各類題型的答題方法；以實(shí)景模擬形式為廣大學(xué)員創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，傳授各種場(chǎng)合的英文表達(dá)方式。高度確保學(xué)習(xí)的整體效果。

建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)追蹤管理

充分尊重學(xué)員的個(gè)性，建立個(gè)性化的學(xué)習(xí)檔案，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的追蹤管理，全面了解學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并設(shè)立貼身學(xué)習(xí)顧問，及時(shí)進(jìn)行解疑答惑，使培訓(xùn)輔導(dǎo)更為全面，更具針對(duì)性。

教學(xué)環(huán)境：