課程背景

漢字是世界上古老的文字之一，它是記錄事件的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。它由象形文字表形文字演變成兼表音義的意音文字，但總的體系仍屬表意文字。所以漢字具有集形象、聲音和辭義三者于一體的特性。這一特性在世界文字中是的，因此它具有獨特的魅力。漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友、每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想給人美好的享受。

招生對象

達(dá)到漢語初級水平基礎(chǔ)。想提高中文字詞的讀寫水平。適合留學(xué)、工作方面有需求的人士。

教學(xué)目標(biāo)

從漢字的音、形、義全面著手，介紹漢字的起源、發(fā)展，教授漢字的規(guī)范書寫。既有形近字、音近字的區(qū)別，也有從字到詞到句的擴(kuò)展練習(xí)。

課程特色

注重漢語漢字的拼寫的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，具有很強(qiáng)的實用性和 系統(tǒng)性。

教師簡介

數(shù)十位經(jīng)驗豐富的湯尼漢語名師組成的漢語教研專家組，涵蓋多名漢語師資。90%的教師具有的留學(xué)背景，70%教師具有碩士學(xué)位。

教學(xué)原則

始終秉承“學(xué)員至上”原則，致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗。教研團(tuán)隊每月定期收集學(xué)生反饋意見，進(jìn)行教研開發(fā)，讓學(xué)生隨時感覺學(xué)習(xí)的新鮮；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程，分級小班授課；合理的中外教教學(xué)比例搭配，學(xué)習(xí)語言竟會如此輕松。

教學(xué)特色

1、授課課程就是實際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個授課過程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

關(guān)于漢字

1.漢字是讀法動聽的文字之一。

漢字一字一音每個音又分為四個音調(diào)因此讀起來響亮清晰婉轉(zhuǎn)動聽有節(jié)奏感有音樂美是世界上美的語言。用這種語言寫成的詩文有鏗鏘悅耳、抑揚頓挫的美感特別是詩講究平仄、對仗所以詩句可以特別整齊、節(jié)奏特別鮮明瑯瑯上口。由于漢字語音響亮清晰多開音節(jié)所以漢字在“人機(jī)對話”方面占有明顯優(yōu)勢。有人預(yù)言21世紀(jì)是“漢字的世紀(jì)”。

2.漢字也是優(yōu)美的文字之一。

優(yōu)美到什么程度呢它已成為一種藝術(shù)——書法藝術(shù)。漢字的書法藝術(shù)是任何其它文字所無法相比的。 下列的古代書法作品已經(jīng)成為無價之寶。

3.漢字很好認(rèn)。

人類的眼睛視野總是一個面而不是一條線所以線性排列不易辨認(rèn)排成方塊一目了然。拼音文字=線性文字漢字=方塊文字。漢字比拼音文字有更高的閱讀效率。