【招生對象】

有志于從事服裝設計師，服裝制版師，版型造型師，板房主管或自己創(chuàng)業(yè)服裝設計制版工作室等服裝愛好者。而且必須要有成功的決心。

【學習內(nèi)容】

1.手繪服裝效果圖綜述

解讀人體結構；

正面人體繪制要點；

2.頭部結構分析及繪制

頭部結構原理分析及演練；

頭部五官風格分析及練習；

3.服裝著衣原理講解及演練

服裝結構解讀及部位分析；

服裝繪制注意要點及褶皺與服裝關系；

4.服裝效果圖的著色要領

服裝效果圖的著色注意事項及演練；

整體鋪色與細節(jié)刻畫的關系；

5.變形法運用實例講解與練習；

夸張法運用實例講解與練習；

風格繪畫的要點及注意問題，風格化時裝畫繪制案例講解與練習；

6.熟悉面料及輔料

由老師帶領引導學生熟悉面料的特性，根據(jù)面料設計款式，掌握不同風格的服裝適合什么樣的面料。

熟悉不同的輔料適合用在哪類服裝上面，由老師引導指點進行輔料的應用，要求清晰熟悉的分辨不同的輔料，根據(jù)款式圖選料。

7.服飾搭配及成列

注意冷色，暖色的區(qū)別以及如何搭配服飾，服裝飾品搭配，四季裝如何巧妙搭配。

根據(jù)公司要求，對服裝設計資源信息進行匯總，以主題為向?qū)?，對訂貨會服裝做預期設計。熟悉訂貨會流程，注意上貨波段。

8.作品

根據(jù)學習目的不同，設計出60款不同類型的服裝（包括春夏秋冬季服裝）。

【學習效果】

具有表達構思的能力，設計的原理及方法，實現(xiàn)設計構思的手段，能根據(jù)市場需求把握流行趨勢設計款式并制作款式。

手工套餐制版學習內(nèi)容：女裝制版，CAD制版，送男裝童裝婚紗禮服制版（了解型，沒有專業(yè)男裝童裝婚紗禮服班那么精細），立體裁剪（只教手法，是初級型的，沒有專業(yè)立體裁剪班那么精細），外貿(mào)制版。 放碼。

【老師介紹】

服裝設計：梁老師

服裝學院服裝設計專業(yè)畢業(yè)，在服裝公司任職服裝設計，總監(jiān)10多年。熟練掌握服裝公司設計工作流程。根據(jù)面料特性，市場動態(tài)，流行趨勢進行款式創(chuàng)意設計，打造服裝爆款，對服裝設計稿的手繪和電腦軟件畫圖有很深的造詣，是每位學習者希望找到的佳老師。對服裝輔料，面料，流行趨勢的把握，訂貨會的資源整合服裝陳列都有獨到的見解。是每一位要從事服裝設計工作者的福音，因為有我們老師的輔導，學服裝設計會入門的更快，成功的更早。

【教學現(xiàn)場】

【課程安排】

初級進門：服裝結構把握

1、畫線訓練：教會學員用直尺和鉛筆自動配合畫出各種弧線和直線。

2、建立制版數(shù)據(jù)庫：量人體各部位尺寸，分析各部位在制版中的運用原理。

加餐課程：整件制作

針對零基礎學員必須學習的課程。

1、學會控制操作服裝工廠的高速縫紉機，裝鎖芯、鎖殼、打線、穿針、引線。

2、車縫直線、弧線，圓，以控制車速，手勢配合，倒回針技巧。

3、學習縫紉服裝零部件，領子、袖克夫、開衩、寶劍頭，裝拉鏈。

4、學習獨立制作裙子、褲子、襯衫、時裝連衣裙、西服、羽絨服。

5、學員練習的服裝款式由老師指導，學員自己單獨完成從選擇款式，定面料，制版，做樣衣，調(diào)版到成衣的整個服裝公司板房流程。

工廠實操：工業(yè)制版實踐操作訓練

1、根據(jù)款式圖片、服裝設計稿、樣衣、工廠制單制版，教會學員根據(jù)各種服裝版型風格特點加放松量制定制版尺寸，修版，調(diào)版，放碼，排料、核料、測縮水率等。

2、選擇有代表性的款式，通過調(diào)版修版這樣的實戰(zhàn)訓練，讓學員深刻體會整個服裝廠板房的樣板制作修改過程，領悟老師的經(jīng)驗指導，從制作樣衣的過程中讓學生理解服裝的版型造型設計，以及服裝松量加放量的把握對服裝成衣效果的影響，只有如此才能讓學生熟悉并掌握整套樣板的把控能力和成衣出來的一個理想效果。

3、結合國內(nèi)外經(jīng)典品牌成衣，結合老師實戰(zhàn)經(jīng)驗，分析人體尺寸特點，服裝風格特點，設定版型尺寸。通過結構設計、省道轉(zhuǎn)移、褶皺處理等技巧完成各種風格服裝的制版處理技巧。

4、實操訓練以手工和電腦同時并進。

5、立體裁剪和平面制版相結合，在服裝平面制版中，運用立體裁剪對特殊部位的造型以及版型做有效調(diào)整。

6、教會學生制作樣衣制作單以及服裝大貨生產(chǎn)工藝單。

7、分期分階段舉行樣板樣衣制作比賽，參與獎學金比拼大賽。

8、定期讓學員到各個市場商城，熟悉各種服裝風格以及廓形特點，從中領會版型要求。

【實操特訓】

通過內(nèi)部設計學生的作品和制版學生互相配合，模擬工廠設計部板房的上班實景進行實踐操作，熟練掌握工廠操作流程，積累經(jīng)驗。同時，安排公司樣板到學生手中進行實踐操作，完成制版成衣的整個工作。從實踐樣板中獲得提成，拿到實習工資，收獲學習中的成就和樂趣。邊學習邊實習邊拿工資。（只有在杭州如友才有）

【就業(yè)輔導】

回顧所學知識，針對性就業(yè)。

面試技巧講解，分析借力原理。

組織協(xié)調(diào)溝通能力、團隊合作意識。

老板桿桿原理分析。

【學校環(huán)境】