【適合對象】
企業(yè)管理中高層管理人員、部門經(jīng)理、主管,招聘專員,人力資源經(jīng)理、主管
【課程背景】
九型性格(Enneagram)又名性格型態(tài)學(xué)、九種人格。人生活在世間,就要不斷地與人打交道、與自己打交道。正如管理顧問Karen Webb所說:“Enneagram能完美而精確地描述人類變化多端的性格,以及性格和每個人靈性真我之間的直接關(guān)聯(lián)。它可以為任何追求心理或靈性成長,或是期望兩者搭起橋梁的人們,扮演其生命中相當(dāng)獨特的角色。”
所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝?!彪m然人間不是戰(zhàn)場,但是也有職場、商場、官場、情場……。Enneagram作為研究人性的學(xué)問,其用途是十分廣泛的。只要是和人打交道,就需要了解人性。
【課程大綱】
一、 了解九型性格
1、什么是性格
2、九型性格的起源
3、九型性格與別的性格學(xué)的區(qū)別
4、九型性格帶給我們的價值
5、九型性格的基本觀念
二、我是誰
1、自我探索與內(nèi)在觀察
2、關(guān):初步判斷
(九型測試+傾聽共鳴之聲)
3、第二關(guān):深入了解
4、九型性格的分類
心中心型:2、3、4號的性格特質(zhì)解析
腦中心型:5、6、7號的性格特質(zhì)解析
腹中心型:8、9、1號的性格特質(zhì)解析
5、九型性格的特質(zhì)分析
核心價值觀、注意力焦點、情緒反應(yīng)、行為習(xí)慣、表面特征等5、九型性格代表人物典型人物案例、視頻等
6、九型性格的形成過程:追溯往事
7、九型性格的延伸狀態(tài):壓力狀態(tài)、放松狀態(tài)
8、第三關(guān):終確認(rèn)你的性格型號
授課形式:分組討論、座談、交流、自我告白等
三、九型性格的自我成長
1、九型性格的意義
2、九型造成的性格慣性及破解思維
3、有助九型性格自我成長的事情
4、九型性格的成長小語
四、九型性格及管理心理學(xué)
1、九型性格在企業(yè)管理中的應(yīng)用
識人、用人:企業(yè)如何應(yīng)用九型進行招聘、用人
與老板相處:如何輔佐九型的老板
管理員工:如何管理、激勵九型的下屬
團隊建設(shè):如何應(yīng)用九型加強團隊合作
人際溝通:如何與九型的客戶或同事溝通、交流、合作、談判等講師介紹李宣漫 國內(nèi)知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術(shù)講師、人力資源管理講師、管理教練。
【名師檔案】
李宣漫,美國阿拉莫(ALAMO)學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司國際認(rèn)證講師,國際品牌課程《之劍--突破思維的技巧》認(rèn)證講師,美國國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)認(rèn)證注冊企業(yè)管理教練,注冊企業(yè)管理教練(RCC),美國人力資源協(xié)會HRG(HR Generalist)認(rèn)證講師,美國柯氏四級評估認(rèn)證,南方行動學(xué)習(xí)協(xié)會催化師。
李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團等國內(nèi)、國際知名企業(yè)擔(dān)任重要的管理崗位,有10多年人力資源管理、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合,融會東西方管理的精髓,熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道,尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考。
李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學(xué)的建設(shè),是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學(xué)的一批專業(yè)人士。在四年的時間中,將IIPC大學(xué)(IIPC大學(xué)隸屬于IBM PC事業(yè)部,主要服務(wù)于內(nèi)部的4000多名員工)從零開始搭建,逐步形成了培訓(xùn)管理和專業(yè)學(xué)院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學(xué)管理模式。四年內(nèi),在企業(yè)中建立完成4個公共學(xué)院和5個專業(yè)學(xué)院,組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團隊,建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。
李老師是國內(nèi)較早開始講授“創(chuàng)新及管理思維訓(xùn)練”課程的講師,從2003年開始,講授過百余場次的《之劍--問題解決與決策制定》、《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》、《非人力資源的人力資源管理》等有關(guān)課程。
100%滿意度
時代華商
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0